【題目】通過測定,在蛋白質(zhì)、脂肪、糖類三種營養(yǎng)成分中,每克糖類所含能量是

A. 23.43KJ B. 17.15KJ C. 38.91KJ D. 9.3KJ

【答案】B

【解析】試題分析:科學(xué)家測定:糖類、脂肪、蛋白質(zhì)在體內(nèi)分解所放出的熱量分別是:每克糖類平均為17.15千焦,每克脂肪平均為38.91千焦,每克蛋白質(zhì)平均為17.15千焦.千焦簡稱為KJ

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示森林生態(tài)系統(tǒng)中部分成分之間的關(guān)系簡圖,請據(jù)圖回答下列小題:

1圖中的綠色植物利用太陽的光能,制造出有機物,它是生態(tài)系統(tǒng)中的( )

A.生產(chǎn)者B.消費者

C.分解者D.非生物

2圖中的蟲與鳥直接可間接地以植物為食,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的( )

A.生產(chǎn)者B.消費者

C.分解者D.非生物

3通過①、②、③可以看出,動植物的遺體可以被分解;通過④可以看出,被分解產(chǎn)生的物質(zhì)又可以被植物吸收利用。起分解作用的生物是生態(tài)系統(tǒng)的( )

A.生產(chǎn)者B.消費者

C.分解者D.非生物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某地小麥在不同發(fā)育期需水總量數(shù)據(jù)條形圖,下列敘述錯誤的是( )

A.小麥需水總量隨發(fā)育期遞增

B.小麥所需的水分主要靠根尖成熟區(qū)從土壤中吸收

C.灌漿期需水量最大,主要用于種子的呼吸作用

D.根據(jù)植物的具體生長階段所需水量做到合理灌溉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組做了探究外界環(huán)境因素對大豆種子萌發(fā)的影響的實驗,實驗方案及結(jié)果如下表所示。請根據(jù)表格分析回答問題。

1)用1號與2號作對照實驗,你提出的探究問題是____

2)某同學(xué)想用3號和4號作對照,探究空氣對大豆種子萌發(fā)的影響。該同學(xué)的實驗設(shè)計科學(xué)嗎?____(填科學(xué)或不科學(xué)),理由是_____。

3)如果想進(jìn)一步探究光對大豆種子萌發(fā)的影響,請你在上述實驗的基礎(chǔ)上完善實驗設(shè)計,再取一個培養(yǎng)皿,編號為5號,放入30粒大豆種子,____(填寫環(huán)境條件)。

4)有同學(xué)提出1號培養(yǎng)皿環(huán)境條件適宜,但也有2粒種子未萌發(fā),請幫他解答具體原因:_________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝗蟲適于陸地生活,其形態(tài)結(jié)構(gòu)特點有( )

用氣管呼吸 胸部有三對足,兩對翅 有外骨骼,防止水分蒸發(fā) 視覺發(fā)達(dá)有一 對復(fù)眼

A. ①②③④ B. ①②③

C. ①②④ D. ①③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)適應(yīng)生理功能,生活習(xí)性適應(yīng)環(huán)境,不能說明這個道理的實例是(

A. 仙人掌葉變成刺,以減少水分的蒸發(fā);莖變得肉質(zhì)肥大,儲藏水分

B. 陸生變溫動物大多有冬眠習(xí)性

C. 苔蘚植物無疏導(dǎo)組織,長得矮小

D. 如果沒有陽光,地球上的一切生物都會滅亡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中存在,而人口腔上皮細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是( 。

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 葉綠體 D. 細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】酵母菌和水螅在適宜的環(huán)境中通常以何種方式進(jìn)行生殖

A. 有性生殖 B. 營養(yǎng)生殖 C. 分裂生殖 D. 出芽生殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)人由平原地區(qū)進(jìn)入高原地區(qū)后,血液成分中含量有明顯變化的是(

A. 紅細(xì)胞增多 B. 白細(xì)胞增多 C. 血小板增多 D. 水分減少

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案