【題目】如圖為肺泡與血液間氣體交換示意圖，其中甲、乙、丙分別表示不同的血管，a、b分別表示不同的氣體，箭頭表示血液流動或氣體進(jìn)出的方向。下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�

A. a和b分別表示二氧化碳和氧氣

B. 乙和肺泡的壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

C. 與甲相比，丙內(nèi)的血液二氧化碳量減少

D. 只有當(dāng)膈肌舒張時，才能發(fā)生b氣體的擴(kuò)散

【答案】D

【解析】

肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的主要場所，肺泡是氣體交換的主要部位。肺與外界空氣間的氣體交換也叫肺的通氣，通過呼吸運(yùn)動實(shí)現(xiàn)的；肺泡與血液之間的氣體交換叫肺泡內(nèi)的氣體交換，是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的。

a、b表示肺泡內(nèi)的氣體交換，是通過氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的，根據(jù)箭頭方向可知a和b分別表示二氧化碳和氧氣，A正確；乙是肺泡外的毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于進(jìn)行物質(zhì)交換，B正確；當(dāng)血液流經(jīng)肺泡外的毛細(xì)血管網(wǎng)時，與肺泡進(jìn)行氣體交換，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，由顏色暗紅的靜脈血變成了鮮紅的動脈血。所以與甲相比，丙內(nèi)的血液氧氣增加，二氧化碳量減少，C正確；膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運(yùn)動。因此只有當(dāng)膈肌收縮時，才能發(fā)生b氧氣氣體的擴(kuò)散，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種菌能夠通過發(fā)酵產(chǎn)生農(nóng)村使用的沼氣（ ）

A. 鏈球菌 B. 甲烷菌

C. 酵母菌 D. 青霉菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為幾種常見的脊椎動物，請據(jù)圖回答：

（1）用圖中序號回答：用肺呼吸的變溫動物是____和______；體內(nèi)受精、卵生的動物是____和____。

（2）A動物的呼吸方式是_____。

（3）陸地環(huán)境與水域環(huán)境相比，干燥而復(fù)雜。陸生動物有哪些結(jié)構(gòu)適應(yīng)這樣的生活環(huán)境：

①體表一般有角質(zhì)層、角質(zhì)鱗片等結(jié)構(gòu)，能夠_____；

②陸地上的動物不受水的浮力，一般都具有_____的器官，使軀體一般能夠離開地面并自由的活動。

③陸地生活的動物一般都具有能在空氣中呼吸的、位于身體內(nèi)部的各種呼吸器官，比如白熊的______。

④能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境適應(yīng)，它們還普遍具有發(fā)達(dá)的_____系統(tǒng)和和感覺器官。

⑤能夠在陸地生活，意味著它們的受精方式必須是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為一個池塘的生態(tài)系統(tǒng)，請據(jù)圖回答問題：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看，水草、浮萍、水綿等植物是該生態(tài)系統(tǒng)中的_____；若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中所示部分外，還應(yīng)該包括_____。

（2）請任意寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈_____。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，魚和蝦獲得的能量最終來源于______。

（4）如果向池塘中投放一些大黑魚（肉食性），則短期內(nèi)池塘中小魚的數(shù)量蔣減少，一段時間后，該池塘中各生物的數(shù)量又處于相對穩(wěn)定狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片的物像，下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 人體的血液由圖中的①②④組成

B. 若此人有炎癥，則圖中②的數(shù)量應(yīng)該比①多

C. ①②④中數(shù)量最多的是①，過少會引起貧血

D. 人體受傷流血時，③能促進(jìn)止血并加速凝血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某種植物莖的橫切面，已知某種蟬是專以這種植物中的有機(jī)物汁液為食。若要分析該汁液的成分，則提取汁液的部分應(yīng)是圖中的（ ）

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】A與a分別代表有耳垂和無耳垂的基因。若親代一個有耳垂，一個無耳垂，試問其子代耳垂性狀表現(xiàn)的比例是（ ）

A. 3/4有耳垂、1/4無耳垂或全部有耳垂

B. 3/4有耳垂、1/4無耳垂

C. 1/2有耳垂、1/2無耳垂或全部有耳垂

D. 全部有耳垂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是根尖的結(jié)構(gòu)，請回答下列問題．

（1）指出圖中的細(xì)胞是構(gòu)成根尖哪一區(qū)域的細(xì)胞：A屬于____，B屬于____，C屬于____，D屬于____。

（2）細(xì)胞伸長最快的部位是_____，屬于保護(hù)組織的是_____。

（3）根的長度能夠不斷增加是因?yàn)閇____]_____區(qū)的細(xì)胞能夠不斷分裂和[____]_____的細(xì)胞不斷伸長有關(guān)按照根尖由頂端向上的順序，上圖細(xì)胞正確的排序是____。

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同步練習(xí)冊答案