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下圖是生態(tài)系統(tǒng)各成分的關系示意圖,請據圖回答(5分)

 

(1)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,生產者是       ,細菌和真菌作為          在自然界中起到分解動植物遺體,參與物質循環(huán)的重要作用。

(2) 圖中屬于非生物部分的是                       。

(3) 根據這個關系示意圖寫出該草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈:                  

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量和比例都能維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的                   能力。

 

【答案】

(1)水稻 分解者 (2)陽光 (3)水稻→昆蟲→鳥(或水稻→昆蟲→青蛙)

(4)自動調節(jié)能力

【解析】綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者,細菌、真菌是分解者,圖中的非生物成分有陽光,食物鏈是以綠色植物開始的,圖中的食物鏈為:水稻→昆蟲→鳥、水稻→昆蟲→青蛙,生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)恢復穩(wěn)定狀態(tài)的能力,但這種調節(jié)能力有一定的限度。

 

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相關習題

科目:初中生物 來源:2011-2012學年湖南省廣益實驗中學七年級上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖是生態(tài)系統(tǒng)各成分的關系示意圖,請據圖回答(5分)
 
(1)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,生產者是     ,細菌和真菌作為        在自然界中起到分解動植物遺體,參與物質循環(huán)的重要作用。
(2) 圖中屬于非生物部分的是                      。
(3) 根據這個關系示意圖寫出該草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈:                  。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量和比例都能維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的                  能力。

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科目:初中生物 來源:2013屆云南騰沖縣第四中學初二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(5分)下圖是生態(tài)系統(tǒng)各成分的關系示意圖,請據圖回答問題:

(1)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,生產者是     ,消費者是      ,而細菌和真菌作為        ,在自然界中起到分解動植物遺體,參與物質循環(huán)的重要作用。

(2)屬于非生物部分的是       。

(3)如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多,就會嚴重破壞草原植被,使土地沙化,導致生態(tài)系統(tǒng)失去           ,草原就難以恢復原樣了。

 

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科目:初中生物 來源:2014屆湖南省七年級上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下圖是生態(tài)系統(tǒng)各成分的關系示意圖,請據圖回答(5分)

 

(1)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,生產者是       ,細菌和真菌作為           在自然界中起到分解動植物遺體,參與物質循環(huán)的重要作用。

(2) 圖中屬于非生物部分的是                       。

(3) 根據這個關系示意圖寫出該草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈:

                                             。

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量和比例都能維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的                   能力。

 

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題

下圖是生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關系,A、B、C代表生態(tài)系統(tǒng)的生物部分,請分析回答下列問題。            
(1)若A、B、C包括地球上所有的生物,則該圖所示的生態(tài)系統(tǒng)稱為_______。
(2)圖中A是____,B是_____,它們之間通過捕食關系形成食物鏈和________。
(3)C是______,主要包括營腐生生活的______和______。從圖中分析可知,C對生態(tài)系統(tǒng)的物質_______起著重要的作用。

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