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【題目】如圖為肌肉協作示意圖，據圖回答：

（1）a，b分別叫做頭肌和頭肌，一塊肌肉主要由和兩部分組成。
（2）當上肢處于屈肘狀態(tài)時，收縮，舒張。

【答案】
（1）肱二頭肌,肱三頭肌,肌腱,肌腹
（2）a,b
【解析】（1）圖中a是肱二頭肌，b肱三頭��；肌肉主要包括肌腱和肌腹兩部分組成。
（2）骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的。例如，如圖，屈肘時，a肱二頭肌收縮，b肱三頭肌舒張。
所以答案是：（1）肱二頭�。浑湃^��；肌腱；肌腹；（2）a；b
【考點精析】認真審題，首先需要了解骨、關節(jié)和肌肉的配合(運動時，肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關節(jié)運動，因此，在運動中，骨是杠桿，關節(jié)是支點，骨骼肌產生運動的動力)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】無土栽培是根據植物生活所需要的無機鹽________和________，按一定的________配成培養(yǎng)液，

在無土的________中培養(yǎng)植物的方法。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家正在研究利用生物做“生產車間”，生產人類所需要的某些物質，這就是“生物反應器”．中國農業(yè)大學利用克隆技術，已經獲得轉人乳鐵蛋白基因牛3頭，轉乳清蛋白基因牛5頭，從而實現了在國際上首次利用克隆技術獲得“人乳鐵蛋白”基因和：“人α乳清白蛋白”的克隆牛．請分析回答：

（1）獲得“克隆奶牛乳房生物反應器”主要應用的生物技術是_____．

（2）科學家常采用_____法將“人乳鐵蛋白”基因或“人α乳清白蛋白”基因導入到受精卵中，導入成功的標志是_____．

（3）要利用“生物反應器”來生產大量的“人乳鐵蛋白”或“人α乳清白蛋白”，科學家對丙牛所生后代要進行選擇，保留_____性別的個體．

（4）利用生物“反應器”成功獲取“人乳鐵蛋白”或“人α乳清白蛋白”的事實說明_____．

（5）如果甲牛的基因組成為Aa，乙牛的基因組成為aa，丙牛的基因組成為Aa，則丁牛可能的基因型有_____種．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學校生物興趣小組為探究植物的光合作用，進行實驗操作如下，請分析回答：

①將銀邊天竺葵（非綠色部分的細胞沒有葉綠體）葉片B用透明塑料袋包扎（如圖所示），塑料袋內放入少量的固體氫氧化鈉（可以吸收二氧化碳）；葉片C用不透光的黑紙包好；葉片A不作處理；

②將銀邊天竺葵置于暗處24小時；

③將處理后的銀邊天竺葵移到陽光下2小時后摘取葉片A、B、C分別進行水浴加熱后漂洗；

圖中一共可設置成多少組對照實驗？_____組。

三張葉片滴加碘液后，會變藍色的是_______，說明植物進行了光合作用，產物是_________。

葉片A與B形成對照實驗，該實驗探究 _______是光合作用的原料；產生該物質的生理活動在細胞的_______中進行；該生理活動還能釋放_______，用于天竺葵的各種生命活動。

（4）葉片A與C是一組對照實驗，此實驗的變量在生態(tài)系統中屬于__________因素。

（5）根據葉片B的實驗結果，請?zhí)岢鲆粋�增加農作物產量的方法：________________。

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【題目】流感病毒對人體來說是_____。（填空提示：抗體、抗原）

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【題目】健康是指一種身體上、心理上和_____方面的良好狀態(tài)，而不僅是沒有疾病或者不虛弱。

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【題目】剛進入2007年，反常天氣便紛現世界各地，凸現嚴峻的全球氣候變暖趨勢，其主要原因與碳循環(huán)不平衡有關。如圖是生態(tài)系統中碳循環(huán)模式圖，A、B、C、D分別代表生態(tài)系統中的不同生物，①②③代表某些生理活動，據圖回答下列問題：

（1）圖中對調節(jié)大氣中的碳----氧平衡起重要作用的生物是____________。

（2）若A→D→C為一條食物鏈，當這個生態(tài)系統被某些有毒物質污染的時候，體內有毒物質含量最多的是____________。在這條食物鏈中流動的能量最終來自________。

（3）森林覆蓋廣的地區(qū)，空氣濕度大，降雨量也多，體現出了生物能________環(huán)境。

（4）B屬于生態(tài)系統中的分解者，主要是腐生的_____________。

（5）在正常情況下，生態(tài)系統能在較長時間內保持相對穩(wěn)定，但人類過度砍伐樹木，過度放牧等行為導致森林、草原面積逐年減小，荒漠面積逐年增大，甚至導致生物的滅絕，有些地方的生態(tài)環(huán)境已經很難再恢復，這說明生態(tài)系統的____________能力是有限的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟內的瓣膜以及心臟和動脈之間的瓣膜使血液的流動方向只能是（　�。�
A.右心房→右心室→肺動脈
B.左心室→左心房→主動脈
C.肺動脈→右心房→右心室
D.主動脈→左心房→左心室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“落葉不是無情物，化作春泥更護花。”從生物學角度分析，在落葉化作春泥的過程中，起決定作用的是（ ）

A．生產者 B．消費者 C．陽光 D．分解者

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