【題目】如圖所示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,其中A、B、C表示三項生理活動,E、F表示兩種物質(zhì)。請據(jù)圖分析回答:
(1)植物細(xì)胞分裂等生命活動所需要的能量來自于圖中過程[A]_____所釋放的能量。
(2)間作套種、合理密植是為了提高圖中過程[C]_____的效率。該過程進(jìn)行的場所是_____,E表示的物質(zhì)是_____,F(xiàn)表示的物質(zhì)是_____。
(3)當(dāng)C過程大于A過程時,植物體內(nèi)的物質(zhì)得以積累,并使植物體表現(xiàn)出_____現(xiàn)象。
(4)圖中的二氧化碳和氧氣進(jìn)出葉片的“窗口”是_____。圖_____(填字母)是表示植物的蒸騰作用。
(5)該植物體夜晚(黑暗狀態(tài))進(jìn)行的生理活動是_____、_____(用圖中字母表示)。
【答案】 呼吸作用 光合作用 葉綠體 水 有機(jī)物 生長 氣孔 B A B
【解析】植物體呼吸作用吸收氧氣,放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣;蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程。因而A表示呼吸作用,B表示蒸騰作用,C表示光合作用。
(1)呼吸作用是指生物在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水,同時釋放能量供生物體進(jìn)行各項生命活動利用。因此植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程A呼吸作用所釋放的能量,這一過程發(fā)生在線粒體中。
(2)光合作用指植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物的過程。間作套種、合理的密植能使植物充分接受陽光進(jìn)行光合作用,合成更多的有機(jī)物。因此間作套種、合理密植是為了提高過程C光合作用的效率。光合作用進(jìn)行的場所是葉綠體,E是通過導(dǎo)管運輸?shù)乃,是光合作用的原?/span>。F表示光合作用制造的有機(jī)物。
(3)當(dāng)C光合作用過程大于A呼吸作用過程時,植物體內(nèi)的物質(zhì)得以積累,并使植物表現(xiàn)出生長現(xiàn)象。
(4)圖中的二氧化碳和氧氣進(jìn)出葉片的“門戶”是氣孔,它是由一對保衛(wèi)細(xì)胞控制的。B表示蒸騰作用。
(5)該植物體夜晚進(jìn)行的生理活動是A呼吸作用和B蒸騰作用,而C光合作用必須在光下才能進(jìn)行。
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【題目】如圖是顯微鏡觀察人的永久血涂片時,在同一視野中看到的血細(xì)胞.請據(jù)圖回答問題.(用圖中的字母填寫)
(1)在圖上字母的右側(cè)標(biāo)出三種血細(xì)胞的名稱.
(2)數(shù)量量最多的細(xì)胞是_____;數(shù)量最少的血細(xì)胞是_____.
(3)在三種血細(xì)胞中,在低倍顯微鏡下觀察不到的是細(xì)胞_____,因為它是最_____的血細(xì)胞,它有_____作用.
(4)當(dāng)人體某處被細(xì)菌感染時,_____數(shù)目會顯著增加.
(5)具有運輸氧氣和一部分二氧化碳功能的是_____.
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【題目】小麥、青蛙和人的個體發(fā)育的起點分別是( )
A. 胚、受精卵、受精卵 B. 種子、蝌蚪、受精卵
C. 種子、蝌蚪、胎兒 D. 受精卵、受精卵、受精卵
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【題目】根據(jù)生物進(jìn)化的理論,下列動物在地球上出現(xiàn)的先后順序是( 。
①節(jié)肢動物
②線形動物
③爬行動物
④兩棲動物
⑤扁形動物
A. ①②⑤④③ B. ⑤②①④③ C. ②⑤①④③ D. ⑤②①③④
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【題目】小波同學(xué)制作并觀察了動、植物細(xì)胞臨時裝片,據(jù)圖分析下列相關(guān)說法誤的是( )
A. 圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖
B. 下降顯微鏡鏡筒時,眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖丙中的②
C. 顯微鏡放大倍數(shù)是指丙中①與②放大倍數(shù)的乘積
D. 圖甲可能是蓋蓋玻片時,沒有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴
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【題目】如圖是尿液形成示意圖,請據(jù)圖回答
(1)圖中腎單位由_____組成.(填序號)
(2)在尿液的形成過程中,當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,會發(fā)生_____作用,部分物質(zhì)會進(jìn)入4中形成_____.
(3)4中的液體比6末端的液體多出的成分為_____.
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【題目】如圖為腎單位模式圖,下列說法正確的是( )
A. 腎單位由①②③組成
B. 某人尿液中有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)則他最有可能病變的部位 為④
C. 血液經(jīng)過②③的濾過形成尿液
D. ④把全部葡萄糖、大部分水和部分無機(jī)鹽重新吸收進(jìn)入①
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