【題目】細(xì)胞的生命活動(dòng)靠的是細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的分工協(xié)作．其中細(xì)胞膜的功能是（ ）
A.控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出
B.提供能量
C.傳遞遺傳信息
D.儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

【答案】A
【解析】解：細(xì)胞的主要結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)等，細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，能夠控制有益的物質(zhì)不隨意滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能隨意進(jìn)入細(xì)胞．細(xì)胞膜的這種選擇性的讓某些分子進(jìn)入或排出細(xì)胞的特性．是細(xì)胞膜最基本的一種功能；細(xì)胞壁有支持和保護(hù)作用；細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)可以加速細(xì)胞與外界物質(zhì)的交換；細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)，對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起著控制的作用．可見A符合題意．
故選：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豚鼠的毛色有棕色和黑色之分，現(xiàn)有一棕色雄性豚鼠與黑色雌性豚鼠交配，產(chǎn)生的子代都是黑色豚鼠（如圖,用A．a(chǎn)表示控制毛色的顯．隱性基因）。下列分析正確的是：

A. 根據(jù)上圖可推斷出，在豚鼠毛色這一對(duì)相對(duì)性狀中，棕色是顯性性狀。

B. 圖中棕色豚鼠的基因組成是aa；子代豚鼠的基因組成是AA。

C. 某同學(xué)利用上述棕色雄豚鼠與他買的黑色雌豚鼠交配，生出的豚鼠有棕色和黑色, 可斷定該同學(xué)買的黑色雌性豚鼠的基因組成應(yīng)是Aa。

D. 豚鼠體色的遺傳是受基因控制的，與環(huán)境條件和飲食結(jié)構(gòu)沒有任何關(guān)系。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】壯苗先壯根，植物根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是（ ）。

A．根冠 B．分生區(qū) C．伸長(zhǎng)區(qū) D．成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉片之所以是光合作用的主要器官，是因?yàn)樗幸幌盗械慕Y(jié)構(gòu)特點(diǎn)與光合作用相適應(yīng)。下列圖１為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，圖２表示光照充足時(shí)葉肉細(xì)胞中葉綠體和線粒體內(nèi)二氧化碳和氧氣的來源或去路。據(jù)圖回答：

（1）圖１中的①所示結(jié)構(gòu)的名稱是 ，內(nèi)有運(yùn)輸 的導(dǎo)管。

（2）進(jìn)入葉綠體內(nèi)的二氧化碳參與光合作用。請(qǐng)寫出光合作用的表達(dá)式：

（3）圖２中箭頭⑧所示的氣體是 。黑暗條件下，圖２中哪些箭頭表示的生理活動(dòng)不存在或大大減弱？ （填序號(hào)）。

（4）當(dāng)今，人類活動(dòng)致使全球二氧化碳含量不斷增加，導(dǎo)致地球氣溫不斷上升，這就是溫室效應(yīng)。溫室效應(yīng)主要是由于人類的哪些活動(dòng)所致？ 。據(jù)圖２分析可知，減緩溫室效應(yīng)的重要措施之一是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖A~E示意人體不同的結(jié)構(gòu)層次.下列說法錯(cuò)誤的是 ( )

A. 人的生長(zhǎng)發(fā)育是從A受精卵開始的

B. A通過分裂、生長(zhǎng)、分化形成組織D

C. 人的大腦主要由神經(jīng)組織構(gòu)成.植物體的輸導(dǎo)組織具有運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用

D. 人體具有而植物體沒有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是人體結(jié)構(gòu)層次流程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）在人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[①]________是能量轉(zhuǎn)換器，[②]指的是________；在人體的結(jié)構(gòu)層次中，[A]表示________；[B]表示________．

（2）在細(xì)胞核中，有一種物質(zhì)易被堿性染料染成深色，這個(gè)物質(zhì)是________，在該物質(zhì)內(nèi)，含有遺傳物質(zhì)——________．

（3）肝臟屬于人體結(jié)構(gòu)層次中的________

（4）人體結(jié)構(gòu)具有而綠色開花植物所沒有的結(jié)構(gòu)層次是________（選填“A”或“B”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人和動(dòng)物的胃是

A．器官 B．系統(tǒng) C．組織 D．細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 草是生產(chǎn)者，其它的動(dòng)物是消費(fèi)者

B. 最長(zhǎng)一條食物鏈?zhǔn)遣荨巢堇ハx→蜘蛛→食蟲鳥

C. 該食物網(wǎng)和細(xì)菌真菌共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的生物部分

D. 該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)要強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列菜豆種子萌發(fā)不同階段的排列順序，正確的是（ ）
①種子吸收水分 ②胚根發(fā)育，突破種皮，發(fā)育成根 ③子葉里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚軸和胚芽 ④胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉
A.②①③④
B.①③②④
C.①③④②
D.①②③④

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