【題目】為避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激，制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用。根據(jù)淀粉在消化道內(nèi)的消化情況分析，其原理是（ ）

A. 裝在淀粉膠囊內(nèi)，藥物需慢慢滲出

B. 淀粉在口腔內(nèi)初步消化，便于吞咽

C. 胃不能消化淀粉，膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸

D. 膽汁不能消化淀粉

【答案】C

【解析】由于口腔內(nèi)有唾液腺分泌的唾液淀粉酶，能對(duì)淀粉進(jìn)行初步消化，將淀粉消化成麥芽糖，但不能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行消化；胃內(nèi)有胃腺，胃腺能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化，將蛋白質(zhì)消化成氨基酸，但不能對(duì)淀粉進(jìn)行消化，所以，制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用，膠囊在胃內(nèi)不能消化，到小腸內(nèi)被消化，從而避免對(duì)胃的刺激．

故選：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】爬行動(dòng)物覆蓋著鱗片或甲，對(duì)其作用的描述正確的是（ ）

A. 有利于運(yùn)動(dòng) B. 有利于體溫恒定

C. 有利于形成保護(hù)色 D. 防止體內(nèi)水分蒸發(fā)及保護(hù)作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為保護(hù)森林，人們常在林場(chǎng)施放適量的人工合成的昆蟲(chóng)性引誘劑，其作用是

A. 吸引昆蟲(chóng) B. 促進(jìn)昆蟲(chóng)的發(fā)育

C. 引誘昆蟲(chóng)交尾 D. 干擾昆蟲(chóng)的正常交配

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】相對(duì)于其他生殖方式，胎生的優(yōu)勢(shì)是 （ ）

A. 使后代的數(shù)量大大增加

B. 提高了后代的成活率

C. 增強(qiáng)了后代的體質(zhì)

D. 減輕母親的負(fù)擔(dān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】移栽植物應(yīng)盡量在幼苗期，并且要盡量帶土，這是因?yàn)椋?）

A. 保護(hù)根冠和分生區(qū)

B. 保護(hù)幼根和根毛

C. 保留水分和無(wú)機(jī)鹽

D. 防止植物不適應(yīng)環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】乙型肝炎患者厭食油膩的食物，直接原因是乙肝病毒影響了（ ）

A. 肝臟分泌消化脂肪的酶 B. 小腸細(xì)胞對(duì)脂肪的吸收

C. 胰液和腸液消化脂肪 D. 肝臟分泌膽汁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】教室周?chē)木G化布置，一定要保證教室內(nèi)有良好的通風(fēng)采光條件。（_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列早中晚三餐攝入的能量比，比較符合健康要求的是 ( )

A. 0：6：4 B. 4：4：2 C. 3：4：3 D. 2：3：5

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落中不斷循環(huán)的形式是（　�。�

A. 碳分子 B. 二氧化碳

C. 有機(jī)物如淀粉 D. 無(wú)機(jī)鹽如碳酸鹽

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