【題目】白血病患者移植正常人的造血干細胞后,產(chǎn)生了各種正常的血細胞.這主要體現(xiàn)( )

A.細胞分裂
B.細胞分化
C.細胞癌變
D.細胞衰亡

【答案】B
【解析】解:在正常情況下,經(jīng)過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細胞的生長出現(xiàn)了差異,就是細胞的分化.造血干細胞是指骨髓中的干細胞,具有自我更新能力并能分化為各種血細胞的前體細胞,最終生成各種血細胞成分.所以造血干細胞不斷產(chǎn)生各種血細胞的過程稱為細胞的分化.
故選:B.
(1)白血病是一類造血干細胞異常的克隆性惡性疾病,其克隆中的白血病細胞失去進一步分化成熟的能力而停滯在細胞發(fā)育的不同階段.在骨髓和其他造血組織中白血病細胞大量增生積聚并浸潤其他器官和組織,同時使正常造血受抑制,臨床表現(xiàn)為貧血、出血、感染及各器官浸潤癥狀.(2)細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程.分裂時細胞核先分成兩個,隨后細胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個細胞核,最后在原來細胞的中央,形成新的細胞膜.細胞分裂使細胞數(shù)目增多.(3)細胞的分化形成了不同的細胞群,每個細胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞連合在一起形成的,這樣的細胞群是組織,因此細胞分化的結(jié)果形成了組織.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機物總量的直方圖。請據(jù)圖回答問題:

(1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是非生物部分和
(2)圖一的食物網(wǎng)由條食物鏈組成。
(3)若圖二中甲、乙、丙分別表示“草→鼠→貓頭鷹”這條食物鏈中三種生物的有機物總量,則丙對應的生物是。
(4)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累量最多的生物是。
(5)若圖一中蛇的數(shù)量大量減少,則草的數(shù)量會,從而影響生態(tài)平衡。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】諺語“萬物生長靠太陽”中,影響生物生長的生態(tài)因素是(  )
A.水分
B.溫度
C.陽光
D.其他生物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小麥是我市的一種重要農(nóng)作物.小麥的抗倒伏與倒伏是一對相對性狀,現(xiàn)將兩株抗倒伏小麥作為親本進行雜交,收集種子種植下去,觀察到小麥植株的生長狀況并統(tǒng)計數(shù)據(jù),將其結(jié)果繪成直方圖如圖,運用所學知識判斷下列說法正確的有( 。

A.根據(jù)圖中信息,可以推知控制倒伏這一性狀的基因是顯性基因
B.讓子代的倒伏植株進行雜交,后代出現(xiàn)抗倒伏植株的概率是50%
C.將同一株麥穗上的小麥粒,隨機分為兩組,分別種在肥沃的土壤和貧瘠的土壤中,后者的產(chǎn)量明顯低于前者,這種性狀上的差異可以遺傳
D.科學家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),培育出了抗蟲的小麥新品種,抗蟲這種性狀能夠遺傳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為豌豆雜交實驗的遺傳圖解.下列敘述不正確的是( )


A.豌豆的紫花和白花是一對相對性狀
B.花的紫色對于白色是顯性性狀
C.子一代細胞中有來自雙親的基因
D.子一代形成子二代過程中需要人工授粉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一種鹿遇到危險時,會將尾巴豎起來給同伴示警,這種信息傳遞方式是( 。
A.動作
B.聲音
C.氣味
D.語言

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】19世紀進化論的建立者是(

A.李時珍 B.達爾文 C.列文虎克 D.孟德爾

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 產(chǎn)生的精子和 產(chǎn)生的卵細胞在 結(jié)合形成

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是同一實驗條件下不同的動物所需要的“嘗試與錯誤”次數(shù)的曲線圖,由此可知下列行為的生理基礎由簡單到復雜的是( )

①蚯蚓走迷宮
②猩猩設法取高處的香蕉
③雞繞道取食
④小學生的識字學習
A.①②③④
B.②④③①
C.④②③①
D.①③②④

查看答案和解析>>

同步練習冊答案