（2007?玉林）生物能夠適應(yīng)一定的環(huán)境也能影響環(huán)境．
√
√
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分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是環(huán)境影響生物、生物必須適應(yīng)環(huán)境、生物又能影響環(huán)境．解答時(shí)可以從生物怎樣影響環(huán)境的方面來(lái)切入．
解答：解：環(huán)境對(duì)生物有影響，如沙漠上植物稀少；生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物能夠適應(yīng)一定的環(huán)境，如鯽魚(yú)生活在池塘中，與水生環(huán)境相適應(yīng)，但是當(dāng)天氣特別干旱，池塘干枯時(shí)，鯽魚(yú)會(huì)死亡，表明生物只能適應(yīng)一定的環(huán)境；生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等都說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境有影響．因此題干的說(shuō)法是正確的．
故答案為：√．
點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境之間的相互影響．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2007?玉林）2007年6月初，深圳近海出現(xiàn)了幾公里長(zhǎng)的紅色海水（即“赤潮”），有關(guān)部門(mén)提醒市民不要下海游泳，不吃“赤潮”污染區(qū)打撈上來(lái)的海產(chǎn)品等．“赤潮”是由于下列哪類(lèi)生物大量繁殖造成的（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2007?玉林）生物的遺傳和變異是通過(guò)下列哪項(xiàng)生理過(guò)程實(shí)現(xiàn)的（　　）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2007?玉林）某小組同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的“關(guān)于種子萌發(fā)的外界條件的探究實(shí)驗(yàn)”．請(qǐng)結(jié)合下表分析填空．

    


    

1號(hào)瓶
2號(hào)瓶
3號(hào)瓶
4號(hào)瓶
    

    
處理方法
無(wú)水，擰瓶蓋．室溫
適量的水，擰緊瓶蓋，室溫
適量的水，擰緊瓶蓋．低溫
較多的水，擰緊瓶蓋，室溫（1）能萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗的是
    2
    2
    號(hào)瓶．
    （2）通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)知道，種子萌發(fā)的外界條件是
    適宜的溫度，適宜的水分，充足的空氣
    適宜的溫度，適宜的水分，充足的空氣
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    （2007?玉林）生物在繁衍過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生很多變異，這些變異對(duì)生物的生存都是有利的．
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