通過(guò)無(wú)性生殖的后代,只具備______的遺傳特性,所以,無(wú)性生殖的后代能夠較穩(wěn)定地保持母體的遺傳性狀,個(gè)體之間十分相像,與染色體和基因在親子代間的傳遞狀況______(選填“有”或“無(wú)”)關(guān).
無(wú)性生殖指不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由親本直接產(chǎn)生子代的生殖方式.優(yōu)點(diǎn)是繁殖速度快,有利于親本性狀的保持,缺點(diǎn)是因?yàn)樽哟湍复z傳特性畢竟無(wú)變化,變異性降低,適應(yīng)環(huán)境變化的能力便降低.通過(guò)無(wú)性生殖的后代,只具備母體的遺傳特性,所以,無(wú)性生殖的后代能夠較穩(wěn)定地保持母體的遺傳性狀,個(gè)體之間十分相像,與染色體和基因在親子代間的傳遞狀況無(wú)關(guān).
故答案為:母體;無(wú)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?沐川縣模擬)通過(guò)無(wú)性生殖的后代,只具備
母體
母體
的遺傳特性,所以,無(wú)性生殖的后代能夠較穩(wěn)定地保持母體的遺傳性狀,個(gè)體之間十分相像,與染色體和基因在親子代間的傳遞狀況
無(wú)
無(wú)
(選填“有”或“無(wú)”)關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)以下材料回答相關(guān)問(wèn)題:
<li id="k8a2a"></li>
    <strike id="k8a2a"><rt id="k8a2a"></rt></strike>
    組合序號(hào) 雜交組合類(lèi)型 后代的性狀表現(xiàn)和個(gè)體數(shù)目
    長(zhǎng)翅 殘翅
    1 殘翅和殘翅雜交 0 102
    2 長(zhǎng)翅和長(zhǎng)翅雜交 125 40
    3 長(zhǎng)翅和殘翅雜交 76 72果蠅是一種非常小的蠅類(lèi),它是生物學(xué)中常用的遺傳實(shí)驗(yàn)材料,遺傳學(xué)家摩爾要曾因?qū)壍难芯慷@得“諾貝爾獎(jiǎng)”.果蠅的翅有長(zhǎng)翅和殘翅之分.下表是果蠅翅長(zhǎng)的三組雜交試驗(yàn)結(jié)果.
    (1)果蠅通過(guò)
    有性生殖
    有性生殖
    (選填“有性生殖”或“無(wú)性生殖”)方式產(chǎn)生后代.在果蠅的個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,其幼蟲(chóng)與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為
    完全變態(tài)發(fā)育
    完全變態(tài)發(fā)育

    (2)根據(jù)組合
    (填序號(hào)),能判斷出這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀是
    長(zhǎng)翅
    長(zhǎng)翅

    (3)如果用A和a表示果蠅翅長(zhǎng)的顯性和隱性,則組合3的后代果蠅中長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是
    Aa
    Aa

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

    通過(guò)無(wú)性生殖的后代,只具備________的遺傳特性,所以,無(wú)性生殖的后代能夠較穩(wěn)定地保持母體的遺傳性狀,個(gè)體之間十分相像,與染色體和基因在親子代間的傳遞狀況________(選填“有”或“無(wú)”)關(guān).

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來(lái)源:2011年四川省樂(lè)山市沐川縣中考生物模擬試卷(解析版) 題型:填空題

    通過(guò)無(wú)性生殖的后代,只具備    的遺傳特性,所以,無(wú)性生殖的后代能夠較穩(wěn)定地保持母體的遺傳性狀,個(gè)體之間十分相像,與染色體和基因在親子代間的傳遞狀況    (選填“有”或“無(wú)”)關(guān).

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊(cè)答案
  • <fieldset id="k8a2a"><input id="k8a2a"></input></fieldset>
    • <del id="k8a2a"><sup id="k8a2a"></sup></del><tfoot id="k8a2a"></tfoot>
    • <fieldset id="k8a2a"><menu id="k8a2a"></menu></fieldset>