【題目】人體大量失血會危及生命，可通過輸血搶救．輸血的基本原則是（　�。�

A.輸同型血B.輸A型血C.輸O型血D.輸B型血

【答案】A

【解析】

輸血以輸同型血為原則，例如正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血，據(jù)此作答。

由分析可知，輸血以輸同型血為原則，但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人，如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯�，輸進來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應。因此，輸血時應該以輸入同型血為原則，異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】健康是人生最寶貴的財富之一。下列關于現(xiàn)代生活與人類健康的敘述，正確的是

A. 感冒藥是家庭常備藥物，過期一兩周仍可服用

B. 香煙中的尼古丁、焦油等會損壞人體的呼吸系統(tǒng)

C. 吸毒能使人在短時間內(nèi)極度興奮，可以少量使用毒品

D. 遇到好玩的網(wǎng)絡游戲，可以廢寢忘食地連續(xù)數(shù)日去攻關

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖Ⅰ和Ⅱ分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后，人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化曲線，相關敘述錯誤的是（　�。�

A.病毒第二次侵入后，人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體大量增多
B.人體所產(chǎn)生的抗體只能對該種病毒有免疫作用
C.第一次侵染后所形成的免疫功能屬非特異性免疫
D.人體內(nèi)能夠產(chǎn)生抗體的細胞屬于血液中白細胞的一種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】山東省已實施“全面二孩”政策．小明運用所學的生物學知識對即將出生的家庭新成員E進行了分析，請結合如圖分析作答：

（1）A 是精子與卵細胞的結合過程，此過程在媽媽體內(nèi)的中完成．
（2）D 是由 B 經(jīng)過等復雜過程后形成的，D通過從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧．
（3）若E是一名小帥哥，他體細胞中染色體的組成為 ． E是一名小帥哥的概率是 ．
（4）小明對遺傳學知識非常感興趣，他想知道新成員E的某些特征，故對其家族成員進行了調(diào)查．結果如表所示：

成員

祖父

祖母

外祖父

外祖母

父親

母親

叔叔

小明

新成員

特征1

有酒窩

無酒窩

有酒窩

有酒窩

有酒窩

無酒窩

無酒窩

有酒窩

？

特征2

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

雙眼皮

單眼皮

？

①表格中涉及的雙眼皮、無酒窩等特征，在遺傳學上稱為 ． 小明的外祖父、外祖母均有酒窩，母親卻無酒窩，這種現(xiàn)象被稱為 ．
②根據(jù)表中各成員的性狀表現(xiàn)，可以推測出無酒窩是性狀．如果顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，那么，表中各成員表現(xiàn)為有酒窩的基因組成是 ． 請你推測新成員E有酒窩的可能性是 ．
③假設雙眼皮是顯性性狀，控制眼瞼的基因是A、a．那么，小明父親的基因組成是 ． 如果母親做了雙眼皮手術，那么她的雙眼皮性狀（選填“能”或“不能”）遺傳．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為免疫產(chǎn)生的實驗探究示意圖．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在上述實驗中，為實驗組．
（2）乙組實驗說明了鼠的體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗的抗體．鼠產(chǎn)生的這種免疫類型屬于免疫．
（3）將另外一種病菌注入經(jīng)過乙處理的鼠體內(nèi)，鼠（能或不能）存活．其原因是經(jīng)乙處理的鼠的體內(nèi)只有抵抗的抗體，而沒有針對其他病菌的抗體．
（4）在人類的計劃免疫中，如服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸相當于上述實驗中的
A.甲處理中的“取活的肺炎雙球菌注入鼠體”
B.乙處理中的“取用熱水殺死的肺炎雙球菌注入鼠體”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種植黃瓜、扁豆等蔬菜時，一般要搭架供其生長，主要目的是（ ）

A. 結出的果實更清潔

B. 擴大光合作用面積

C. 防止被草食動物吃掉

D. 美化環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類的依據(jù)是（ ）

A. 按照生物個體大小來分

B. 按照生物體之間的相似程度來分

C. 按照生物體的生活習性來分

D. 按照生物體的年齡大小來分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是心臟、血管的示意圖，“→”表示血流方向，下列表達正確的是（ ）

A.甲流出的血液為動脈血
B.血液流動的方向是甲→丙→乙
C.乙和丙都是靜脈血管
D.血液流經(jīng)甲→丙→乙后由靜脈血變?yōu)閯用}血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾在種植豌豆的過程中發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律，被后人譽為“遺傳學之父”．除了莖的高矮，豌豆的黃粒和綠粒也是一對容易區(qū)分的相對性狀，控制這一相對性狀的基因用Y、y表示．如圖為三組豌豆的雜交方式及產(chǎn)生后代的情況，請據(jù)圖回答問題：

（1）根據(jù)組的遺傳過程可以判斷，為顯性性狀，由位于染色體上的控制．
（2）甲組中，后代黃粒的基因組成是；乙組中，后代黃粒的基因組成是 ．
（3）乙組中產(chǎn)生綠粒后代的現(xiàn)象稱為 ．
（4）甲組中，產(chǎn)生綠粒后代的幾率為；丙組中，產(chǎn)生綠粒后代的幾率為 ．
（5）若將綠粒豌豆的花粉授到基因型為Yy的植株柱頭上，則該植株上所結的豌豆粒顏色為 ．
（6）在遺傳過程中，是基因在親子代間傳遞的橋梁．

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