【題目】下列器官對(duì)應(yīng)的主要組織，正確的是（　�。�

A. 心臟﹣神經(jīng)組織 B. 唾液腺﹣肌肉組織

C. 脊髓﹣肌肉組織 D. 股骨﹣結(jié)締組織

【答案】D

【解析】肌肉組織由肌細(xì)胞或稱肌纖維組成，可分為骨骼肌、平滑肌和心肌三種，所以心臟主要是肌肉組織組成，A錯(cuò)誤；上皮組織分布在身體表面或襯于體腔或管腔的腔面，以及腺器官（如肝臟、胰腺）的主體組織，故唾液腺主要是上皮組織組成，B錯(cuò)誤；脊髓屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)，主要由神經(jīng)組織組成，C錯(cuò)誤；結(jié)締組織在人體分布廣泛，幾乎遍布所有器官。其中，除了松軟的起連接作用的固有結(jié)締組織外，人體的血液組織、骨和軟骨組織均屬結(jié)締組織，因此股骨是結(jié)締組織，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是鳥體內(nèi)的氣囊分布示意圖。請(qǐng)?zhí)顚憟D中結(jié)構(gòu)名稱和功能：

（1）1______，功能是_________________。

（2）2______，功能是____________。

（3）3______，功能是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體結(jié)構(gòu)層次及其關(guān)系示意圖，下列有關(guān)敘述中正確的是（　�。�

A. 動(dòng)物和植物都有⑤所示的結(jié)構(gòu)層次

B. 心臟和肺都屬于④所示的結(jié)構(gòu)層次

C. ①形成②的過程遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

D. ③的細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能及遺傳物質(zhì)不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】番茄果皮紅色(D)對(duì)黃色(d)為顯性，若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個(gè)柱頭上，則黃色番茄植株上所結(jié)果實(shí)的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型分別是

A. 紅色，dd，Dd或DD B. 黃色，dd，Dd或dd

C. 紅色，Dd，Dd或dd D. 黃色，Dd，DD或dd

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆豆莢的顏色有綠色和黃色兩種，綠色（A）對(duì)黃色（a）為顯性。現(xiàn)將黃色豌豆授以綠色豌豆（Aa）的花粉，所結(jié)豌豆的豆莢顏色及胚的基因組成是（ ）

A.綠色、AaB.黃色、aa

C.黃色、Aa或aaD.綠色、Aa或aa

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)單細(xì)胞生物的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.整個(gè)身體都是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成 B.沒有單細(xì)胞植物，只有單細(xì)胞動(dòng)物

C.身體非常微小 D.能夠趨向有利刺激，逃避有害刺激

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，不能體現(xiàn)生物特征的是

A. 秋天植物落葉 B. 病毒能繁殖后代

C. 親鳥喂養(yǎng)雛鳥 D. 鐘乳石慢慢長(zhǎng)大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組利用小麥的種子和幼苗開展了一系列探究活動(dòng)�；卮鹣铝袉栴}。


（1）圖一表示用小麥種子探究呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置。如果實(shí)驗(yàn)達(dá)到預(yù)期效果，則乙瓶和丁瓶?jī)?nèi)的現(xiàn)象分別是______、______。

（2）圖二中的①②③表示小麥幼苗的某些生理過程。先將小麥幼苗放在黑暗處一晝夜，通過______（填數(shù)字）耗盡葉片中原有的淀粉。再用黑紙片將葉片I的b部分進(jìn)行遮光處理，然后把幼苗移到陽(yáng)光下照射幾小時(shí)。摘下葉片I，放入盛有酒精的小燒杯中脫色、漂洗、滴加碘液，葉片I的b處的現(xiàn)象是______，能得出的結(jié)論是______、______。

（3）興趣小組在密閉溫室種植小麥幼苗并繪制了圖三、圖四所示的光合作用和呼吸作用的相關(guān)曲線。

①圖三表示溫室一晝夜內(nèi)的二氧化碳濃度變化情況。18~24時(shí)內(nèi)，通過曲線可知光合速率______呼吸速率。0~24時(shí)內(nèi)，有機(jī)物積累最多、氧氣濃度最低的時(shí)間分別是______時(shí)左右。

②圖四表示在白天條件不變的情況下，不同的夜間溫度下溫室內(nèi)二氧化碳濃度的變化情況。實(shí)驗(yàn)表明，在同一時(shí)間范圍內(nèi)，______�？梢�，增加小麥產(chǎn)量可以采取的措施是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】連線題：請(qǐng)將相關(guān)動(dòng)物的活動(dòng)與其行為方式用線連接起來。

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同步練習(xí)冊(cè)答案