【題目】“補(bǔ)鈣新觀念，吸收是關(guān)鍵。”小麗的媽媽一直給她喂奶粉，可是醫(yī)生說小麗患佝僂病，原因在于喂奶粉時(shí)沒有喂

A.維生素A B.維生素B1 C.維生素C D.維生素D

【答案】D

【解析】

試題分析：人體長(zhǎng)期缺乏維生素A，可以引起的疾病是夜盲癥，A錯(cuò)誤；

體內(nèi)嚴(yán)重缺乏維生素B1會(huì)患腳氣病，B錯(cuò)誤；

缺乏維生素C會(huì)導(dǎo)致壞血病，C錯(cuò)誤；

缺乏維生素D就會(huì)影響鈣磷等無(wú)機(jī)鹽的吸收利用，從而會(huì)患佝僂病，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生物進(jìn)化總體趨勢(shì)的敘述，正確的是（　　）
A.陸生到水生
B.行走到飛行
C.低等到高等
D.復(fù)雜到簡(jiǎn)單

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】手提重物上樓時(shí)，手臂的肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是（　　）

A. 舒張、舒張 B. 收縮、舒張

C. 舒張、收縮 D. 收縮、收縮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物能進(jìn)行蒸騰作用。那么，蒸騰作用的主要器官是什么呢?如圖是探究植物蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖示。實(shí)驗(yàn)裝置（二）是在實(shí)驗(yàn)裝置（一）基礎(chǔ)上改進(jìn)后形成的，請(qǐng)分析圖示回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)裝置（一）探究的問題是：蒸騰作用主要是通過________進(jìn)行的嗎?

（2）實(shí)驗(yàn)裝置（二）探究的問題是：蒸騰作用的快慢與________有關(guān)嗎?

（3）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)裝置（二）的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：A、B、C三個(gè)塑料袋中水珠數(shù)：由多到少依次是________。

（4）通過實(shí)驗(yàn)裝置（二）的實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是：________。

（5）對(duì)比實(shí)驗(yàn)裝置（二），實(shí)驗(yàn)裝置（一）在開展對(duì)“蒸騰作用的主要器官是什么?”的實(shí)驗(yàn)的探究中，在實(shí)驗(yàn)材料的選擇方面有一處不科學(xué)的失誤，你認(rèn)為必須改進(jìn)的措施是________。（能說出一點(diǎn)即可）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪些行為屬于動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為（　　）

A. 嬰兒吮奶 B. 蜘蛛結(jié)網(wǎng)

C. 飛鴿傳書 D. 猴子爬樹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻璃標(biāo)本時(shí)，刮取細(xì)胞的部位和在載玻片上滴的液體是

A. 口腔內(nèi)側(cè)壁、自來(lái)水

B. 牙縫、生理鹽水

C. 牙縫、自來(lái)水

D. 口腔內(nèi)側(cè)壁、生理鹽水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】炎熱的夏天，食品極易腐敗變質(zhì)。小剛想探究防止食品腐敗的方法。他進(jìn)行了相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)，但他記錄的實(shí)驗(yàn)步驟發(fā)生了混亂。請(qǐng)你幫他正確排序（　　）

①將澄清的肉湯分成等量的兩份，分別放入兩個(gè)大小相同的試管中

②迅速將直玻璃管和彎玻璃管分別插入兩個(gè)試管，并用棉花塞密封（如圖）

③使用酒精燈對(duì)兩個(gè)試管加熱滅菌

④放在適宜溫度的環(huán)境中培養(yǎng)

A. ③①②④B. ①③④②

C. ①③②④D. ①④③②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖為_____細(xì)胞，乙圖為_____細(xì)胞．

（2）動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是[__]___、[___]___、[__]___．

（3）植物細(xì)胞有，動(dòng)物細(xì)胞不具有的是[__]___、[__]_和[__]___．

（4）用稀碘液染色后，用顯微鏡觀察染色顏色最深的是[________]________．

（5）各種植物細(xì)胞保持一定的形態(tài)主要依靠[________]________的支持作用．

（6）圖甲結(jié)構(gòu)A對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和__作用，結(jié)構(gòu)B除保護(hù)作用外，還能控制物質(zhì)___細(xì)胞．

（7）含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是__；含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是__；與光合作用直接相關(guān)的結(jié)構(gòu)是____(填字母)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，若水稻被大量破壞，能表示蝗蟲數(shù)量變化的曲線圖是（ ）

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案