【題目】根尖的結(jié)構(gòu)中，與根的不斷伸長有直接關(guān)系的是（　�。�

A. 根冠和分生區(qū) B. 分生區(qū)和伸長區(qū)

C. 成熟區(qū)和伸長區(qū) D. 根冠和成熟區(qū)

【答案】B

【解析】分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，使細胞數(shù)目增加，向下補充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)；伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方。因此根的生長一方面靠分生區(qū)細胞分裂增加細胞的數(shù)量，一方面要靠伸長區(qū)細胞伸長使細胞體積不斷增大。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能正確表示食物鏈的是（ ）

A. 陽光→小草→野兔 B. 蚯蚓→小雞→貓頭鷹

C. 小麥→田鼠→貓頭鷹 D. 小草→野兔→細菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人在吸氣、呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化，依圖回答下列問題。

⑴A圖表示在___________，B圖表示在___________。

⑵吸氣時，肋骨間的肌肉和膈肌______，使胸腔容積_______，肺內(nèi)的氣壓_____大氣壓，氣體便被吸入。

⑶呼氣時，肋骨間的肌肉和膈肌_______，使胸腔容積_______，肺容積隨著________，肺內(nèi)的氣壓_______大氣壓，氣體便被排出。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把韭菜種子撒入土壤．若在一直露天環(huán)境下則長成綠色的韭菜，若長期在黑暗中則長成黃白色的韭菜，這說明影響葉綠素形成的環(huán)境因素是（　�。�

A. 水分 B. 光照 C. 無機鹽 D. 土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是關(guān)于“制作和觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟，

（1）圖中正確的操作程序是____________________（用字母表示）

（2）步驟②和④滴加的液體分別是_________.

A．清水、清水 B．清水、碘液 C．碘液、清水 D．碘液、碘液

（3）如果觀察到的物像不夠清晰，可以轉(zhuǎn)動__________使物像變清晰。

（4）用顯微鏡觀察裝片時，發(fā)現(xiàn)物像偏在視野的右上角，應(yīng)向_________移動裝片，才能將物像移到視野中央。

（5）若觀察完畢后，要繼續(xù)觀察顏色較深的黑藻葉片細胞，應(yīng)換用_________反光鏡（“平面”或“凹面”）和_______光圈（“大”或“小”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為三種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答

（1）圖_____（填圖中標號）是細菌，它的生殖方式是_____生殖。

（2）制作饅頭時，_____（填圖中標號）分解葡萄糖產(chǎn)生的_____氣體會在面團中形成許多小孔，使饅頭膨大和松軟。該生物屬于單細胞的_____。

（3）沒有細胞結(jié)構(gòu)，只能_____在活細胞中的生物是_____（填圖中標號），它的結(jié)構(gòu)是由_____外殼和內(nèi)部的_____組成。

（4）這三類生物的營養(yǎng)方式多為_____（填自養(yǎng)或異養(yǎng)）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察人血涂片，回答下列問題。

（1）上圖是在顯微鏡下看到的物像，其中數(shù)量最多的血細胞是：__________；它的功能是_________；被稱為人體的“衛(wèi)士”具有吞噬病菌的血細胞是:_________；體積最小，具有凝血止血功能的血細胞是___________。某人被診斷為功能性貧血，則血液中血紅蛋白的數(shù)量會相應(yīng)減少，此時應(yīng)多吃含_______和_________豐富的食物。

（2）操作時發(fā)現(xiàn)鏡頭上沾有污物，要用________________擦拭。

（3）所用顯微鏡的目鏡和物鏡標注的倍數(shù)分別是“5×”和“10×”，則看到的血細胞放大了______倍。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生物體細胞中基因位于染色體上的示意圖，關(guān)于該圖解的敘述不正確的是（　�。�

A. 如果1號染色體來自父親，2號一定來自母親

B. 該個體不能表現(xiàn)出a控制的性狀

C. 如果只考慮圖中所示基因，該個體可以產(chǎn)生2種生殖細胞

D. A和D兩個顯性基因不能同時出現(xiàn)在一個生殖細胞內(nèi)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“觀察蚯蚓”實驗回答下列問題：

（1）觀察蚯蚓的外部形態(tài)：取一條活蚯蚓，觀察它的體形，可以發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體呈 形，由許多相似的環(huán)形 構(gòu)成．用放大鏡觀察蚯蚓的腹面，發(fā)現(xiàn)有許多小突起，叫 剛毛 ，它可以輔助蚯蚓的運動．

（2）觀察蚯蚓的運動：運動時 端最先移動．

（3）用手觸摸蚯蚓，能感覺到它的體表有 ．

（4）實驗結(jié)束后，應(yīng)將蚯蚓 ．

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