下面是“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實驗示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖二示玉米種子的縱剖面，該剖面是刀片沿著圖一所示的[   ]線剖開的。

（2）在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴染液，變成藍色的部分是[   ]           ，說明該結(jié)構(gòu)的主要成分是         。

 （3）圖三示菜豆種子結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)[   ]        為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)，結(jié)構(gòu)[8]將來發(fā)育成植物的

              。

（4）剝離下來的菜豆種子的種皮顏色是        ，其功能是        。

（5）比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，兩者相同點是都有       和      ，不同點是玉米種子有

[   ]        而菜豆種子沒有。

 

【答案】

（1）[a]（2）[1]胚乳   淀粉（3）[9] 子葉  莖和葉（4）透明（或無色）  保護胚（或保護）（5）種皮  胚（或胚根、胚芽、胚軸、子葉）  [1]胚乳

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆”，這是生物界中普遍存在的一種遺傳現(xiàn)象．請分析回答：
（1）從生物學(xué)角度分析，種下去的“瓜”應(yīng)該是
種子
種子
，它是由
胚珠
胚珠
受精后發(fā)育而成的；收獲得到的“瓜”應(yīng)該是
果實
果實
，它是由
子房
子房
受精后發(fā)育而成的．
（2）仔細觀察下面菜豆種子萌發(fā)過程的示意圖，你會發(fā)現(xiàn)，菜豆種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是
胚根
胚根
，菜豆幼苗的[1]是由種子的
胚芽
胚芽
發(fā)育成的．
（3）王伯伯家的菜園里種了一畦菜豆和一畦黃瓜，菜豆花謝了后一般都能長出小菜豆，可黃瓜花有的謝了并不結(jié)小黃瓜．你能解釋其中的奧秘嗎？
菜豆的花在一朵花里既有雄蕊又有雌蕊（屬于兩性花），一般情況下可結(jié)果；黃瓜的花在一朵花里只有雄蕊或只有雌蕊，即分為雄花和雌花（1分），只有雌花結(jié)果，而雄花不結(jié)果
菜豆的花在一朵花里既有雄蕊又有雌蕊（屬于兩性花），一般情況下可結(jié)果；黃瓜的花在一朵花里只有雄蕊或只有雌蕊，即分為雄花和雌花（1分），只有雌花結(jié)果，而雄花不結(jié)果
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在圖中，圖甲是菜豆種子結(jié)構(gòu)圖，圖乙是菜豆幼苗，請觀察兩圖并回答下列問題．
（1）甲圖中[5]
 
的主要作用是
 
．
（2）乙圖中的A、B、C三部分分別由甲圖中的不同結(jié)構(gòu)發(fā)育而來，請在甲圖中找出發(fā)育成這三部分的相應(yīng)結(jié)構(gòu)，并將它們的標號分別填在下面A、B、C三個字母后的橫線上：A
 
、B
 
、C
 
．
（3）在A、B、C中最先發(fā)育出來的是
 
．
（4）要使甲圖中的種子發(fā)育成乙圖中的幼苗．需要具備的環(huán)境條件包括：
 
．
（5）為了觀察種子的萌發(fā)過程，某同學(xué)挑選了兩粒成熟而完好的菜豆種子放在一個裝滿清水的玻璃杯中，
并將玻璃杯放在溫暖的環(huán)境中進行培養(yǎng)，你認為該項同學(xué)能看到種子的萌發(fā)嗎？
 
，說明理由
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在圖中，圖甲是菜豆種子結(jié)構(gòu)圖，圖乙是菜豆幼苗，請觀察兩圖并回答下列問題。

（1）甲圖中[5]____________的主要作用是______________________。（2分）

（2）乙圖中的A、B、C三部分分別由甲圖中的不同結(jié)構(gòu)發(fā)育而來，請在甲圖中找出發(fā)育成這三部分的相應(yīng)結(jié)構(gòu)，并將它們的標號分別填在下面A、B、C三個字母后的橫線上：A__________、B__________、C___________。

（3）在A、B、C中最先發(fā)育出來的是_______________。

（4）要使甲圖中的種子發(fā)育成乙圖中的幼苗。需要具備的環(huán)境條件包括：

①________________________（2分）

②________________________（2分）

③________________________（2分）

（5）為了觀察種子的萌發(fā)過程，某同學(xué)挑選了兩粒成熟而完好的菜豆種子放在一個裝滿清水的玻璃杯中，并將玻璃杯放在溫暖的環(huán)境中進行培養(yǎng)，你認為該同學(xué)能看到種子的萌發(fā)嗎?________，說明理由_______________________________________________。（2分）

 

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科目：初中生物 來源：2010-2011學(xué)年山東省高唐七年級上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試生物試卷 題型：綜合題

在圖中，圖甲是菜豆種子結(jié)構(gòu)圖，圖乙是菜豆幼苗，請觀察兩圖并回答下列問題。

（1）甲圖中[5]____________的主要作用是______________________。（2分）
（2）乙圖中的A、B、C三部分分別由甲圖中的不同結(jié)構(gòu)發(fā)育而來，請在甲圖中找出發(fā)育成這三部分的相應(yīng)結(jié)構(gòu)，并將它們的標號分別填在下面A、B、C三個字母后的橫線上：A__________、B__________、C___________。
（3）在A、B、C中最先發(fā)育出來的是_______________。
（4）要使甲圖中的種子發(fā)育成乙圖中的幼苗。需要具備的環(huán)境條件包括：
①________________________（2分）
②________________________（2分）
③________________________（2分）
（5）為了觀察種子的萌發(fā)過程，某同學(xué)挑選了兩粒成熟而完好的菜豆種子放在一個裝滿清水的玻璃杯中，并將玻璃杯放在溫暖的環(huán)境中進行培養(yǎng)，你認為該同學(xué)能看到種子的萌發(fā)嗎?________，說明理由_______________________________________________。（2分）

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科目：初中生物 來源：2013屆山東省高唐七年級上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試生物試卷 題型：綜合題

在圖中，圖甲是菜豆種子結(jié)構(gòu)圖，圖乙是菜豆幼苗，請觀察兩圖并回答下列問題。

（1）甲圖中[5]____________的主要作用是______________________。（2分）

（2）乙圖中的A、B、C三部分分別由甲圖中的不同結(jié)構(gòu)發(fā)育而來，請在甲圖中找出發(fā)育成這三部分的相應(yīng)結(jié)構(gòu)，并將它們的標號分別填在下面A、B、C三個字母后的橫線上：A__________、B__________、C___________。

（3）在A、B、C中最先發(fā)育出來的是_______________。

（4）要使甲圖中的種子發(fā)育成乙圖中的幼苗。需要具備的環(huán)境條件包括：

①________________________（2分）

②________________________（2分）

③________________________（2分）

（5）為了觀察種子的萌發(fā)過程，某同學(xué)挑選了兩粒成熟而完好的菜豆種子放在一個裝滿清水的玻璃杯中，并將玻璃杯放在溫暖的環(huán)境中進行培養(yǎng)，你認為該同學(xué)能看到種子的萌發(fā)嗎?________，說明理由_______________________________________________。（2分）

 

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