【題目】如圖是鯽魚外部形態(tài)的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

魚游泳時主要靠[]的左右擺動擊打水流產(chǎn)生前進的動力,魚鰭起輔助運動的作用.魚在運動時,[]有轉(zhuǎn)換方向的作用,[]有輔助背鰭和臀鰭維持魚體平衡的作用,[]有控制運動方向的作用.

【答案】⑤;尾鰭;軀干部;①;胸鰭;②;腹鰭;⑤;尾鰭
【解析】魚生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,魚的運動器官是鰭如圖所示:

圖中:①胸鰭,②腹鰭,③背鰭,④臀鰭,⑤尾鰭.背鰭有保持魚體側(cè)立,對魚體平衡起著關鍵作用;腹鰭起平衡作用; 尾鰭可以決定運動方向,產(chǎn)生前進動力; 臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用;胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用.魚體向前游動時的動力主要是來自軀干部和尾部的擺動.
【考點精析】通過靈活運用魚的主要特征,掌握終生生活在水中,身體表面大多覆蓋著鱗片,用鰓呼吸,通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳,心臟一心房一心室即可以解答此題.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是水螅的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答以下問題:

(1)由圖可以看出水螅的身體呈對稱,體壁由[3]和[4]兩層細胞組成.
(2)水螅頂端有多條細長的[1] , 其內(nèi)有較多的用于攻擊、防御和捕食等.
(3)水螅消化食物在[5]內(nèi)進行,不能消化的食物殘渣由口排出.

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【題目】下列關于細菌、真菌與人類關系的敘述,錯誤的是( )

A. 酵母菌等應用于食品制作 B. 鏈球菌(細菌)引起人患手癬、足癬

C. 青霉等應用于疾病防治 D. 甲烷菌等應用于污水處理

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【題目】如圖是觀察血涂片時視野的一部分,據(jù)圖回答:

(1)有促進止血和加速凝血作用的是[C]
(2)患急性炎癥時數(shù)目會增多的是[B]
(3)從平原到高海拔地區(qū)的起初幾天里,人體內(nèi)數(shù)列急劇增加的血細胞是[A]
(4)圖中[D]是 , 其具有的功能.
(5)[A]和[B]在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是A中沒有
(6)要看清[A]和[B]在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別,應將顯微鏡光圈(選填“擴大”或“縮小”).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在人類的進化過程中,最先發(fā)展的是

A. 使用工具 B. 使用語言 C. 兩足行走 D. 大腦發(fā)達

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)“觀察蠶豆葉表皮實驗”,回答下列問題:
(1)你制作的蠶豆葉表皮玻片標本屬于臨時(選填“切片”、“裝片”或“涂片”).
(2)在使用顯微鏡觀察時,一般選用(選填“低倍”或“高倍”)物鏡觀察即可.
(3)將制作號的玻片標本放在顯微鏡下觀察(如圖),看到成對的半月形的①是

(4)由①間隙所形成的③叫 , 它是葉片散失水分以及與外界進行的“門戶”.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的部位和胚泡著床的部位依次是

A. 輸卵管、子宮 B. 卵巢、子宮

C. 陰道、子宮 D. 卵巢、輸卵管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】南瓜根系發(fā)達,具有較強的吸收水分和無機鹽的能力。將西瓜的芽接到南瓜的莖上,可以提高西瓜的產(chǎn)量,植物的這種繁育方法屬于( 。

A. 嫁接B. 扦插C. 壓條D. 雜交

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是蝗蟲的外形示意圖,下列敘述中正確的( )

A.[6]后足適于爬行
B.[A]是蝗蟲的頭胸部
C.[3]是蝗蟲的虹吸式口器
D.[1]復眼是蝗蟲的主要視覺器官

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