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如圖是人體腎單位結構模式圖,請根據圖回答:
(1)A、D、E、G結構中流血液的是
AD
AD
;含尿液的是
E
E
;含原尿的是
G
G

(2)圖中的P是
出球小動脈
出球小動脈
,里面流的是
動脈血
動脈血
血;D處流的是
靜脈血
靜脈血
血.
(3)G內含有而E內不含有的成分是
葡萄糖
葡萄糖
,這種不同是由于
腎小管的重吸收
腎小管的重吸收
過程造成的.
(4)如果在E處檢測出紅細胞和蛋白質,則最可能發(fā)生病變的部位是[]
F腎小球
F腎小球
.若E內含有葡萄糖,則應該通過
注射胰島素
注射胰島素
方法來治療.
分析:回答此題的關鍵是:一、明確尿的形成過程.二、明確胰島素的作用;三、學會識圖.
解答:解:(1)從圖中可以看出A是腎動脈,里面的血液中含有豐富的氧氣,是動脈血;D是腎靜脈,里面的血液中二氧化碳濃度較高,是靜脈血;E是收集管,里面是尿液;G是腎小囊腔,里面是原尿.
(2)圖中的P是入球小動脈,與A腎動脈相連,血液中的氧氣沒有被消耗,因而是動脈血;D是腎靜脈,是里面的血液是從腎臟流出的,由于血液中的氧氣進入腎臟供腎臟生命活動消耗,產生的二氧化碳排出了血液,因此此處的血液是靜脈血.
(3)G內的液體原尿形成尿液流入E要經過腎小管的重吸收作用.腎小管將大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出進入E形成尿液,因而尿液中不含有葡萄糖.
(4)若腎小球出現病變,其通透性變大,原來不能濾過的血細胞和大分子蛋白質就會通過腎小球濾過到原尿中并進入尿液.若尿中有葡萄糖說明此人患有糖尿病,胰島素可以調節(jié)糖的代謝,因此注射胰島素可治療糖尿病.
故答案為:(1)AD;E;G;(2)出球小動脈;動脈血;靜脈血;(3)葡萄糖;腎小管的重吸收作用;(4)F;腎小球;注射胰島素
點評:尿的形成過程結合示意圖記憶效果好.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人體腎單位結構模式圖,請根據圖回答:
(1)在A、D、E、G的結構中,流血液的是[A]腎小動脈;含原尿的是
G
G
腎小囊
腎小囊

(2)圖中的P指的是
腎小球
腎小球
,里面流的是
動脈
動脈
血.
(3)G內含有而E 內不含有的成分是
葡萄糖
葡萄糖
,這種不同是由于
腎小管的重吸收作用
腎小管的重吸收作用
造成的.
(4)如果在E處檢測出紅細胞和蛋白質,則最可能發(fā)生病變的部位是
F
F
(填結構名稱).
(5)若E內含有葡萄糖,則是由于血液中缺少
胰島素
胰島素
這種物質而造成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人體腎單位結構模式圖,請根據圖回答:
(1)A、D、E、G結構中流血液的是
A
A
D
D
;含尿液的是
E
E
;含原尿的尿液是
G
G

(2)圖中的P是
出球小動脈
出球小動脈
,里面流的是
動脈
動脈
血;D處流的是
靜脈
靜脈
血.
(3)G內含有而E 內不含有的成分是
葡萄糖
葡萄糖
,這種不同是由于
腎小管的重吸收作用
腎小管的重吸收作用
過程造成的.
(4)如果在E處檢測出紅細胞和蛋白質,則最可能發(fā)生病變的部位是
H腎小球
H腎小球
.若E內含有葡萄糖,則應該通過
注射胰島素
注射胰島素
方法來治療.
(5)正常情況下,在尿的形成過程中,既能被濾出又能被全吸收的是
B
B

A、水; B、葡萄糖; C、無機鹽; D、二氧化碳.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人體腎單位結構示意圖,請據圖回答.
(1)寫出下列結的名稱:①
入球小動脈
入球小動脈
,②
出球小動脈
出球小動脈
,③
腎小球
腎小球
,④
腎小囊
腎小囊
,⑤
腎小管
腎小管

(2)在尿的形成過程中,濾過作用發(fā)生在
腎小球
腎小球
,濾過的液體進入
腎小囊
腎小囊
內,形成
原尿
原尿

(3)血液流經腎臟后,血液中以下成分的含量變化情況是:氧氣
減少
減少
,二氧化碳
增多
增多
,尿素
減少
減少

(4)某人患急性腎炎,是由于
腎小球
腎小球
發(fā)生病變尿中出現血細胞.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年云南省楚雄市北浦中學七年紀(下)期末生物試卷(一)(解析版) 題型:解答題

如圖是人體腎單位結構模式圖,請根據圖回答:
(1)A、D、E、G結構中流血液的是______;含尿液的是______;含原尿的是______.
(2)圖中的P是______,里面流的是______血;D處流的是______血.
(3)G內含有而E內不含有的成分是______,這種不同是由于______過程造成的.
(4)如果在E處檢測出紅細胞和蛋白質,則最可能發(fā)生病變的部位是[]______.若E內含有葡萄糖,則應該通過______方法來治療.

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