【題目】下列哪組顯微鏡的視野中看到的細(xì)胞最少( )

A.10×、4× B.10×、10× C.16×、10× D.16×、40×

【答案】D

【解析】

試題分析：顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越暗，看到的細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞的體積越大。

A中，10×4=40，此鏡頭組合放大了40×；

B中，10×10=100，此鏡頭組合放大了100×；

C中，16×10=160，此鏡頭組合放大了160×；

D中，16×40=640，此鏡頭組合放大了640×。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雞冠有兩種性狀，玫瑰冠和單冠。如果親代個(gè)體都為玫瑰冠，后代個(gè)體有玫瑰冠和單冠，（用R表示顯性基因，r表示隱性基因）。則以下敘述正確的是 ( )

A. 玫瑰冠是隱性性狀

B. 單冠是顯性性狀

C. 親代的玫瑰冠基因型均為Rr

D. 子代的玫瑰冠基因型均為Rr

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】偉大的母親十月懷胎，孕育了幸福的你我他．下列有關(guān)人的生長(zhǎng)發(fā)育說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．卵巢是女性最主要的性器官

B．受精作用發(fā)生的場(chǎng)所是子宮

C．胎兒通過(guò)胎盤和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

D．懷孕期問(wèn)應(yīng)加大營(yíng)養(yǎng)攝人，以滿足胎兒和母體的能量及物質(zhì)需求

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于反射的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 跳反射是一種簡(jiǎn)單的條件反射

B. 反射是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式

C. 完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧

D. 條件反射的形成以非條件反射為基礎(chǔ)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚類的洄游、鳥(niǎo)類的遷徙會(huì)經(jīng)過(guò)不同的生態(tài)系統(tǒng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩只黑貓交配后產(chǎn)生了四只不同毛色的小貓，情況如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）貓毛色的棕色與黑色是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，在遺傳學(xué)上稱為_______性狀。

（2）由圖解可以推出貓的棕色為__________性狀。

（3）若控制貓毛色的基因分別用A、a表示，那么親代黑色貓的基因組成是_____，子代棕色貓的基因組成是___________。

（4）若親代貓的體細(xì)胞染色體數(shù)目是n對(duì)，則子代貓的體細(xì)胞染色體數(shù)目是_______對(duì)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人類進(jìn)化發(fā)展的四個(gè)階段中，最先會(huì)用火和身穿獸皮衣的分別是（ ）

A．南方古猿和直立人 B．直立人和智人

C．能人和直立人 D．智人和直立人

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下哪項(xiàng)措施不利于保護(hù)環(huán)境（ ）

A．保護(hù)生物多樣性 B．治理工業(yè)"三廢"

C．維護(hù)生態(tài)平衡 D．過(guò)度放牧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)“用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

(1)圖甲中，用浸濕的棉絮把小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來(lái)，目的是保持小魚正常的________。把圖中C處對(duì)準(zhǔn)________倍物鏡才能觀察到小魚的血液流動(dòng)。

(2)圖乙是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的血液的流動(dòng)圖，請(qǐng)根據(jù)各血管中血液的流動(dòng)方向判斷①處是________，②處是________。

(3)在顯微鏡下觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況時(shí)，辨認(rèn)毛細(xì)血管的最可靠依據(jù)是______________。其中毛細(xì)血管的特點(diǎn)是：管腔最小，管壁最薄，血流速度最慢，這些特點(diǎn)都有利于血液與____________間進(jìn)行物質(zhì)交換。

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同步練習(xí)冊(cè)答案