（2011?溧水縣一模）圖A是一個非洲草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，而圖B是一個溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖A中數(shù)量最多的生物是
草
草
．
（2）圖B中有
5
5
條食物鏈，寫出其中最長的食物鏈：
草→鼠→蛇→貓頭鷹
草→鼠→蛇→貓頭鷹
．
（3）圖
B
B
所示的生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡容易維持．該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是從生產(chǎn)者進行光合作用固定
太陽能
太陽能
開始的．
分析：本題考查的知識點是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)中食物鏈的數(shù)量，食物鏈中能量流動的特點，食物鏈中各個生物的數(shù)量關系．據(jù)此解答
解答：解：（1）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量單向流動逐級遞減的特點，營養(yǎng)級別越高越在后所獲的能量越少，越在前所獲的能量越多．生產(chǎn)者位于食物鏈的最前所以數(shù)量最多．
（2）食物鏈是生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)著與消費者之間由于吃與被吃的關系而形成的一種聯(lián)系．B圖中共有5條食物鏈分別是：草→鼠→貓頭鷹，草→鼠→蛇→貓頭鷹，草→兔→狐，草→兔→鷹，草→鼠→狐．該生態(tài)系統(tǒng)中最長的食物鏈是：草→鼠→蛇→貓頭鷹．
（3）圖B所示的生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡容易維持．因為該生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)量和種類比A圖所示的生態(tài)系統(tǒng)生物數(shù)量多．該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是從生產(chǎn)者進行光合作用固定太陽能開始的．
故答案為：（1）草（2）5  草→鼠→蛇→貓頭鷹 （3）B 太陽能
點評：本題考查學生對生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)網(wǎng)中食物鏈的數(shù)量，食物鏈中能量流動的特點，食物鏈中各個生物的數(shù)量關系等知識點的理解，考查學生的分析問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?溧水縣一模）下列生物中，屬于病原體的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?溧水縣一模）人類皮膚膚色正常由顯性基因（A）控制，白化病由隱性基因（a）控制，下圖中父母均為正常膚色，請據(jù)遺傳圖解，回答下列問題：
（1）圖中父親的基因組成是
Aa
Aa
．
（2）父母均為正常膚色，子女為白化病，這在遺傳學上稱為
變異
變異
．
（3）這對夫婦所生子女患白化病的可能性為
25%
25%
，白化病孩子的基因組成為
aa
aa
．
（4）白化病是一種遺傳病，它能不能根治？
不能
不能
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?溧水縣一模）2009年3月底至4月中旬，墨西哥、美國等地接連暴發(fā)甲型流感病毒疫情．接著在短短的幾個月時間在全世界迅速蔓延．
（1）教育部、衛(wèi)生部發(fā)布了關于《學校甲型H1N1流感防控工作方案》的通知，規(guī)定出現(xiàn)甲型H1N1流感暴發(fā)疫情，學校應采取感染該病的個人停課、班級停課、學校停課等防控措施．停課期限一般為7天．在預防傳染病的措施中屬于
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
．
（2）甲型H1N1流感病毒和SARS病毒一樣，結(jié)構(gòu)非常簡單，沒有
細胞
細胞
結(jié)構(gòu)．
（3）下面是一種抗病毒藥達菲的說明書，該藥能不能用于治療甲型H1N1流感患者
能
能
．如果現(xiàn)在某人患上甲型H1N1流感能否使用該瓶藥品？
不能
不能
．

（4）衛(wèi)生部下發(fā)通知，建議將3歲以內(nèi)列入甲流疫苗接種人群，并遵循“知情、自愿、免費”的原則為這一人群實施疫苗接種．通過接種疫苗獲得對甲型H1N1流感的免疫力，這種免疫類型屬于
特異性免疫
特異性免疫
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?溧水縣一模）已知綿羊的毛色白色為顯性（D），黑色為隱性（d），下表是與培育克隆羊有關的三只綿羊的作用及控制毛色性狀的基因組成，請據(jù)表回答：
    <em id="vgsiv"><tt id="vgsiv"></tt></em>
      


      
名稱
A羊
B羊
C羊
      

      
基因組成
DD
Dd
dd
      

      
作用
提供乳腺細胞的細胞核
提供去核卵細胞
提供胚胎發(fā)育場所（1）克隆羊的性狀與
      A
      A
      羊一致，說明遺傳物質(zhì)主要存在于
      細胞核
      細胞核
      中．
      （2）產(chǎn)生克隆羊的生殖過程屬于
      無性
      無性
      生殖．
      （3）克隆技術屬于
      基因
      基因
      工程．
      （4）克隆技術在農(nóng)業(yè)、醫(yī)學和社會生活的各個方面都有廣闊的應用前景，請舉一例．
      利用克隆技術可以制造一些動物的器官，用于器官的移植；利用克隆技術就可以將轉(zhuǎn)基因動物大量繁殖，從而在降低成本的同時大幅度的提高產(chǎn)量．另外，克隆技術還為拯救瀕危動物開辟了一條新的途徑
      利用克隆技術可以制造一些動物的器官，用于器官的移植；利用克隆技術就可以將轉(zhuǎn)基因動物大量繁殖，從而在降低成本的同時大幅度的提高產(chǎn)量．另外，克隆技術還為拯救瀕危動物開辟了一條新的途徑
      ．

			
      

			
      
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