【題目】安全用藥的含義是（ ）

①根據(jù)病情需要，選擇藥物的品種 ②對藥物的品種、劑量和服用時間都恰到好處

③充分發(fā)揮藥物的最佳效果 ④盡量避免藥物對人體所產(chǎn)生的不良反應(yīng)或危害

⑤一定要選擇處方藥 ⑥按藥品的說明書和自己的生活經(jīng)驗服用藥物

A. ①②③④ B. ①②③④⑤ C. ①②③④⑥ D. ①②③④⑤⑥

【答案】A

【解析】

安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害，處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品，處方藥的使用要遵醫(yī)囑，非處方藥的使用要認真閱讀說明書，按說明書服用，C正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】只有動物細胞中，才含有線粒體．（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將四株大小差不多的同種植物的幼苗，分別培養(yǎng)在下列液體中，最適宜生長的是（ ）

A．糖水 B．鹽水 C．自來水 D．土壤浸出液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞分裂的順序是（ ）

①細胞質(zhì)分成兩份,每份含有一個新的細胞核

②細胞核分裂成兩個新的細胞核

③母細胞中央形成新的細胞膜和細胞壁

A．①②③ B．②①③ C．③②① D．①③②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面左圖是綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，右圖是植物細胞內(nèi)進行生命活動的示意圖，甲為細胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu)，a、b分別表示某種氣體。請據(jù)圖分析回答：

（1）植物吸收的水絕大部分通過__________作用散失，其失水的“門戶”是左圖中的[ ] _____。

（2）若右圖a、b分別表示二氧化碳和氧氣，則甲代表的結(jié)構(gòu)是__________，此時細胞內(nèi)正在進行的生命活動為__________作用，該項生命活動能合成貯存能量的__________，并能維持大氣中的__________平衡。

（3）若b氣體能使澄清石灰水變渾濁，則右圖表示細胞內(nèi)正在進行__________作用，其主要意義是為植物體的各項生命活動提供__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】可遺傳的變異是由什么引起的（ ）

A．個體生長很快 B．個體發(fā)育很好

C．遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化 D．生存環(huán)境發(fā)生了變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖X表示人體某內(nèi)臟器官，a代表流入該器官的血液，b代表流出該器官的血液，以下說法不正確的是（ ）

A.若b中氧氣含量增加，則X為肺
B.若b中尿素含量減少，則X為腎臟
C.若b中葡萄糖含量增加，則X可能為小腸
D.若b中二氧化碳含量減少，則X可能為肝臟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是蝗蟲外部形態(tài)示意圖，請據(jù)圖作答：

（1）蝗蟲身體是由①__________、②__________和③腹部構(gòu)成。

（2）體表有_____________防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。

（3）蝗蟲的呼吸器官是___________________。

（4）蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大，但在分類上它們同屬于無脊椎動物中的_________動物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為某同學整理的四種生物生殖發(fā)育的過程，乙圖為鳥卵結(jié)構(gòu)，丙圖為發(fā)育中的鳥卵結(jié)構(gòu)。請分析回答下列問題：

⑴甲圖中（一）表示家蠶的發(fā)育過程，有錯誤，缺少了___________時期。

⑵甲圖（二）中蝗蟲的發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是____________________________。

⑶有人說“一個雞蛋就是一個受精卵”，這種說法正確嗎？___________。

⑷若乙圖表示的是未受精的鳥卵，則卵細胞包括[ ]___________、[ ]___________和[ ]___________三部分。

⑸丙圖中[8]是由乙圖中的[ ]___________發(fā)育來的，丙圖中的[10]和[11]對應(yīng)乙圖中的結(jié)構(gòu)是___________。

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