【題目】下列措施中，那一種對保護(hù)生態(tài)環(huán)境最有利（　�。�
A.在菜地中噴灑農(nóng)藥以殺死菜青蟲
B.在田間施放性引誘劑干擾雌雄害蟲的通訊
C.把大片沼澤地開墾為農(nóng)田
D.把工業(yè)廢水排入發(fā)生“赤潮”的海域，讓那些有毒藻類死亡

【答案】B
【解析】解：A、在菜地中噴灑劇毒農(nóng)藥以殺死菜青蟲，會會污染環(huán)境，造成農(nóng)藥殘留，故不正確；B、在田間施放性引誘劑，干擾雌雄害蟲之間的通訊，屬于生物防治，不會污染環(huán)境，還能降低生產(chǎn)成本，正確．C、把大片的草原開墾成農(nóng)田，會破壞生態(tài)平衡，故不正確；D、把工業(yè)廢水排入發(fā)生“赤潮”的海域，讓那些有毒藻類死亡，會污染水環(huán)境，故不正確；故選：B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】詩句“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”中提到的兩種動物的共同特征是①前肢變?yōu)橐?/span> ②體溫高而恒定 ③體內(nèi)有氣囊 ④胎生哺乳（ ）

A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡邊畫圖邊觀察時，應(yīng)是左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是在顯微鏡下看到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖：

（1）在顯微鏡下用于觀察的材料一定要____________

（2）請寫出各部分的名稱：（④）_______（⑤）______ （⑥）_______

（3）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞，最外層是一層透明的薄壁（___）叫_____________起_______________________作用。

（4）在光學(xué)顯微鏡下，植物細(xì)胞中有一層緊貼在細(xì)胞壁不容易看清楚的膜（___）叫____________

（5）植物的葉是綠色的，主要是因為其細(xì)胞中含有（ ）______ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是人體的屈肘動作。下列有關(guān)敘述，錯誤的是（　�。�

A. 圖中的1、2分別表示肱二頭肌和肱三頭肌

B. 前臂骨和上臂骨通過2兩端的肌腱連接起來

C. 完成屈肘動作時，1受神經(jīng)傳來的刺激收縮

D. 在屈肘動作中1 和2是相互配合活動的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為探究種子萌發(fā)需要的外界條件的實驗裝置（標(biāo)號1～6為蠶豆種子）。請仔細(xì)讀圖并回答下列問題：

（1）探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇_____兩個編號的種子對照。

（2）編號1與2作為一組對照實驗，該對照實驗的變量是_____。

（3）該實驗嚴(yán)重的不足之處是每組_____，會因為偶然因素的影響導(dǎo)致實驗結(jié)論錯誤。

（4）2014年四月下旬開始，我國南方出現(xiàn)特大暴雨，一些播種了的大片大片的旱地一夜之間被洪水淹沒了，該實驗裝置中，編號為_____的種子所處的條件與此相當(dāng)。

（5）種子萌發(fā)除必需的外界條件外，自身還需滿足_____以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)且不在休眠期的條件。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察英文字母“p”，看到的物像是“b”．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞中的物質(zhì)都是由細(xì)胞自己制造的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀以下材料，回答問題

當(dāng)你漫步鄉(xiāng)間小道或到牧區(qū)游覽時，常可發(fā)現(xiàn)滾動著的糞球。仔細(xì)瞧瞧，原來是蜣螂在搬運(yùn)“寶貝”——充饑的糧食。蜣螂，俗稱屎殼郞，多以動物糞便為食，有“自然界清道夫”的稱號。它常將糞便制成球狀，滾動到可靠的地方藏起來，然后再慢慢吃掉。一只蜣螂可以滾動一個比它身體大得多的糞球。處于繁殖期的雌蜣螂則會將糞球做成梨狀，并在其中產(chǎn)卵。孵出的幼蟲以現(xiàn)成的糞球為食，直到發(fā)育為成年蜣螂才破卵而出。

法布爾在《昆蟲記》中是這樣描寫蜣螂的：當(dāng)?shù)谝淮蚊撈r，這個小昆蟲還未長成完全的甲蟲，很少有昆蟲能比這個小動物更美麗，半透明的黃色如蜜的色彩，看來真如琥珀雕成的一般。它差不多有四個星期保持這個狀態(tài)，到后來，重新再脫掉一層皮。這時候它的顏色是紅白色，在變成檀木的黑色之前，它是要換好幾回衣服的，顏色漸黑，硬度漸強(qiáng)，直到披上角質(zhì)的甲胄，才是完全長成的甲蟲。

（1）法布爾為了觀察蜣螂的行為，整天趴在地上，專注地盯著蜣螂看。有時候蜣螂跑動，法布爾竟然學(xué)著昆蟲在地上爬動著追趕蜣螂。法布爾這種研究方法屬于__________法。

（2）蜣螂滾糞球除了把糞球作為食物，還和它們的__________行為有關(guān)。其生殖方式為__________生。

（3）結(jié)合法布爾《昆蟲記》的描述，并觀察材料中蜣螂幼蟲與成蟲的對比圖片，分析可知，蜣螂的發(fā)育類型屬于__________變態(tài)發(fā)育，與家蠶一樣，其發(fā)育經(jīng)過__________個階段。

（4）小明在閱讀了法布爾的《昆蟲記》后提出問題：蜣螂滾糞球的行為是先天性行為嗎？他打算通過實驗來尋找答案，選作初始實驗材料的應(yīng)該是（_____）

A．球狀的糞球 B．梨狀的糞球

C．從糞球中爬出的幼蟲 D．野外抓到的蜣螂

（5）經(jīng)過反復(fù)實驗驗證，小明得出蜣螂滾糞球的行為是先天性行為的結(jié)論，并認(rèn)為蜣螂滾糞球這種行為的產(chǎn)生，是由__________決定的。

（6）蜣螂雖然是不起眼的小動物，但在自然界中也有很大的作用。下列敘述中不是動物在自然界中作用的是（_____）

A．維持生態(tài)平衡 B．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C．幫助植物傳播種子 D．制造有機(jī)物儲存能量

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