(4分)下圖為生物“進(jìn)化樹(shù)”示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在進(jìn)化樹(shù)上 “  ”代表的動(dòng)物,其所屬的動(dòng)物類(lèi)群是          。

(2)在德國(guó)發(fā)現(xiàn)的始祖鳥(niǎo)化石證明了鳥(niǎo)類(lèi)可能是由古代        動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)。

(3)魚(yú)類(lèi)是典型的水生脊椎動(dòng)物,下列不屬于魚(yú)適于水生

生活的特征是(     )

A.側(cè)線感知水流方向       B.身體背部有脊柱

C.用鰓呼吸               D.體表被覆鱗片

(4)由“進(jìn)化樹(shù)”可見(jiàn),地球上多樣的生物都是由古代的生物進(jìn)化而來(lái)的。達(dá)爾文的生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)認(rèn)為生物進(jìn)化是               的結(jié)果。

 

【答案】

(1)兩棲類(lèi) 或兩棲動(dòng)物   (2)爬行    (3)B   (4)自然選擇

【解析】

試題分析:(1)動(dòng)物進(jìn)化歷程:原始單細(xì)胞動(dòng)物→無(wú)脊椎動(dòng)物→脊椎動(dòng)物,脊椎動(dòng)物進(jìn)化過(guò)程:原始魚(yú)類(lèi)→原始兩棲類(lèi)→原始爬行類(lèi)→原始的鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi),因此圖中的“□”代表的動(dòng)物是兩棲類(lèi);

(2)1860年,在德國(guó)巴伐利亞省的石灰?guī)r層中,發(fā)現(xiàn)了第一個(gè)始祖鳥(niǎo)化石,始祖鳥(niǎo)的身體大小如烏鴉,它保留了爬行類(lèi)的許多特征,例如嘴里有牙齒,而不是形成現(xiàn)代鳥(niǎo)類(lèi)那樣的角質(zhì)喙,指端有爪等,但是另一方面,始祖鳥(niǎo)又具有鳥(niǎo)類(lèi)的一些特征,如已經(jīng)具有羽毛,在一些骨骼形態(tài)上也表現(xiàn)出一些鳥(niǎo)類(lèi)特征或過(guò)渡特征,如它的第三掌骨已經(jīng)與腕骨愈合,總之,它的身體結(jié)構(gòu)既和爬行動(dòng)物有相似之處,又和鳥(niǎo)類(lèi)有相同之處,根據(jù)以上特征,科學(xué)家認(rèn)為始祖鳥(niǎo)是由爬行類(lèi)進(jìn)化到鳥(niǎo)類(lèi)的一個(gè)過(guò)渡類(lèi)型;

(3)魚(yú)適于在水中生活的特點(diǎn):①魚(yú)的體形成梭形,體表有粘滑的感覺(jué),可以減少水的阻力,②體表有鱗片具有保護(hù)作用,③呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧,④用鰭游泳等,⑤魚(yú)體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流,測(cè)定方向?yàn)轸~(yú)的感覺(jué)器官,而魚(yú)的背部有脊柱與水中生活無(wú)直接關(guān)系,故選B;

(4)地球上多樣的生物都是由古代的生物進(jìn)化而來(lái)的.達(dá)爾文的生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)認(rèn)為生物進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果。

考點(diǎn):本題考查的是生物的進(jìn)化、魚(yú)類(lèi)的主要特征、自然選擇。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省懷恩中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期摸底測(cè)試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖分別為生物進(jìn)化樹(shù)的一部分,根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題:

(1)①為          動(dòng)物
(2)②為          動(dòng)物
(3)③為          植物
(4)從甲圖得知,低等的脊椎動(dòng)物類(lèi)群為          .
(5)裸子植物在繁殖方式上比④高等的主要表現(xiàn)為_(kāi)_________________________     

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2015屆云南麻栗坡縣董干中學(xué)初二上期期中模擬生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為表示生物進(jìn)化大致歷程的進(jìn)化樹(shù),請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。(每空1分,共5分)

(1)植物類(lèi)群3在繁殖方式上比植物類(lèi)群4高等的主要表現(xiàn)是                             。

(2)在分類(lèi)上,該進(jìn)化樹(shù)的兩大主干代表的分類(lèi)等級(jí)是      。最高級(jí)的植物類(lèi)群是          

(3)在進(jìn)化上,與單細(xì)胞動(dòng)物親緣關(guān)系最近的生物類(lèi)群是              ,從圖中可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是                                                    。

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2014屆福建省八年級(jí)下學(xué)期摸底測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖分別為生物進(jìn)化樹(shù)的一部分,根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題:

(1)①為          動(dòng)物

(2)②為          動(dòng)物

(3)③為          植物

(4)從甲圖得知,低等的脊椎動(dòng)物類(lèi)群為          .

(5)裸子植物在繁殖方式上比④高等的主要表現(xiàn)為_(kāi)_________________________     。

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:山東省會(huì)考題 題型:單選題

下圖為生物進(jìn)化歷程的示意圖——“生物進(jìn)化樹(shù)”,關(guān)于生物進(jìn)化樹(shù)的敘述正確的是 
[     ]
A.圖中的①是指靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物     
B.圖中的②是指單子葉植物     
C.圖中的③是指綠色開(kāi)花植物     
D.圖中的④是指蕨類(lèi)植物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案