如圖是同學們非常熟悉的五類動物,它們與我們人類的生活密切相關,有些是我們人類的好朋友.請根據(jù)已有的知識和生活常識回答下列問題.
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(1)A類生物終生生活在
 

(2)B雖然也在水中生活,但它與A類不同,理由是
 

(3)真正的陸生脊椎動物開始于
 
類.(填字母)
(4)生殖過程發(fā)生在水中的是
 

(5)E與D都能飛行,但E與D
 
(填“是”或“不是”)同一類群的生物.E屬于
 
動物,理由是
 

(6)這五類動物的共同特征是
 
,統(tǒng)稱為
 
動物.
分析:魚類的特征有終生生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,減少水的阻力,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調作用來不斷向前游動.
兩棲動物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸,發(fā)育為變態(tài)發(fā)育,成體既能生活在水中,又能生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,如青蛙等.
爬行動物的身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分,體表覆蓋角質鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,卵生.
鳥類的主要特征是:有喙無齒,身體被覆羽毛,前肢特化為翼,長骨中空,心臟四起,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,體溫恒定,卵生.
哺乳動物的主要特征體表有毛,牙齒分化,體腔內有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發(fā)達,體溫恒定,胎生,哺乳.
解答:解:圖中A是鯽魚屬于魚類,B是大鯢屬于兩棲動物,C是保護屬于爬行動物,D是啄木鳥屬于鳥類,E是蝙蝠屬于哺乳動物.
(1)A類生物是魚類終生生活在水中,鷹鰓呼吸用鰭游泳.
(2)B雖然也在水中生活,但它與A類不同,理由是幼體用鰓呼吸;成體用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸,屬于兩棲動物.
(3)爬行動物雌雄異體,體內受精,卵生,卵外有堅韌的卵殼保護,因此爬動物的生殖發(fā)育,完全擺脫了對水的限制.所以爬行動物才能成為真正的陸生脊椎動物.因此真正的陸生脊椎動物開始于C爬行類動物.
(4)魚類、兩棲類都是體外受精,精子和卵細胞在水中結合形成受精卵;而爬行類、鳥類和哺乳類都是體內受精,精子和卵細胞在體內結合形成受精卵.因此生殖過程發(fā)生在水中的是A魚類和B兩棲類.
(5)家鴿的前肢變成翼,被覆羽毛,有發(fā)達的胸肌,有氣囊,因此屬于鳥類,而蝙蝠體表被毛,胎生哺乳.因此蝙蝠屬于哺乳動物.所以E與D都能飛行,但E與D 不是同一類群的生物.E屬于哺乳動物,理由是它的體表有體毛,胎生哺乳,具備哺乳類的特征.
(6)脊椎動物的體內有脊椎骨構成的脊柱,包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類;無脊椎動物的體內沒有脊柱.因此這五類動物的共同特征是身體背部都有由脊椎骨組成的脊柱,統(tǒng)稱為脊椎動物.
故答案為:
(1)水中  
(2)幼體用鰓呼吸;成體用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸  
(3)C  
(4)A和B  
(5)不是;哺乳;它的體表有體毛,胎生哺乳,具備哺乳類的特征;
(6)身體背部都有由脊椎骨組成的脊柱; 脊椎
點評:解答本題的關鍵是熟練掌握五類動物的主要特征.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是同學們非常熟悉的幾套實驗裝置,請認真分析并回答下列問題.

(1)甲裝置可以用來驗證光合作用需要
二氧化碳
二氧化碳
.若此裝置需要一個對照實驗,對照實驗裝置的水槽中應裝有

(2)乙裝置可以用來驗證
光合作用產(chǎn)生氧氣
光合作用產(chǎn)生氧氣

(3)丙裝置是驗證
萌發(fā)的種子呼吸釋放出大量二氧化碳
萌發(fā)的種子呼吸釋放出大量二氧化碳
的實驗.
(4)丁裝置可以用來驗證植物的哪幾種現(xiàn)象?
光合作用、呼吸作用、蒸騰作用
光合作用、呼吸作用、蒸騰作用
,若用來驗證蒸騰作用,此裝置有無不妥之處?
有不妥之處
有不妥之處
,若有,應如何改進?
塑料袋應扎在莖的基部
塑料袋應扎在莖的基部
,若用來驗證呼吸作用,裝置應放在
黑暗
黑暗
的地方.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是同學們非常熟悉的5種動物,它們與我們的生活關系密切.請回答下列問題:
(1)A類終生生活在水中,它們身體呈
形,運動方式是
游泳
游泳
,運動器官是
,用
呼吸.
(2)B是一種典型的
節(jié)肢
節(jié)肢
動物.體表的
外骨骼
外骨骼
既保護和支持了內部結構,又能有效地防止體內水分蒸發(fā),這是其適應陸地生活的重要原因.
(3)C是一種常見的
環(huán)節(jié)
環(huán)節(jié)
動物.其體壁能夠分泌黏液,使體壁始終保持濕潤,以保證其正常的
呼吸
呼吸
,同時能減少與土壤的摩擦.
(4)D類多數(shù)能在天空中飛翔,其飛行的器官是
,其飛行時,空氣進入肺→氣囊→肺.這樣的呼吸方式叫
雙重呼吸
雙重呼吸

(5)E
胎生哺乳
胎生哺乳
的生殖發(fā)育特點,大大提高了后代的成活率.
(6)A、D、E所代表的三類動物的共同特點是
身體背部都有脊椎骨組成的脊柱
身體背部都有脊椎骨組成的脊柱
,屬于
脊椎動物
脊椎動物

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科目:初中生物 來源: 題型:

(10分)如圖是同學們非常熟悉的幾種動物,它們與我們的生活關系密切,是人類的好朋友。請回答下列問題:

(1)A類終生生活在水中,身體一般呈        ,用       呼吸;用       游泳。

(2)B類有喙無     ;被覆      ;前肢變成        ;呼吸方式是特殊的        。

(3)C動物一般體表       ;體溫恒定;牙齒分化為          ;體內由     把體腔分為胸腹兩部分。

 

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科目:初中生物 來源:2014屆山東省棗莊市五校聯(lián)合七年級上學期第二次單元質量檢測生物試卷 題型:綜合題

(10分)如圖是同學們非常熟悉的幾種動物,它們與我們的生活關系密切,是人類的好朋友。請回答下列問題:

(1)A類終生生活在水中,身體一般呈        ,用       呼吸;用       游泳。

(2)B類有喙無     ;被覆       ;前肢變成         ;呼吸方式是特殊的        。

(3)C動物一般體表       ;體溫恒定;牙齒分化為          ;體內由     把體腔分為胸腹兩部分。

 

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