【題目】蝗蟲能夠造成蝗災(zāi)，所以應(yīng)該消滅蝗蟲，從而使農(nóng)作物增產(chǎn)。（______）

【答案】錯(cuò)誤

【解析】

自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。動(dòng)物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍。如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上。當(dāng)某些動(dòng)物數(shù)量過(guò)多時(shí)，也會(huì)對(duì)植物造成危害。

各種動(dòng)物在自然界中各自起著重要的作用，當(dāng)某些動(dòng)物數(shù)量過(guò)多時(shí)，也會(huì)對(duì)植物造成危害，如蝗蟲能夠造成蝗災(zāi)，但我們要保護(hù)生物的多樣性，不能消滅蝗蟲，我們應(yīng)用辨證的觀點(diǎn)來(lái)看待動(dòng)物對(duì)人類有利的一面和有害的一面，合理地保護(hù)和控制、開(kāi)發(fā)和利用動(dòng)物資源，故說(shuō)法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】山頂、山腰、山腳長(zhǎng)生植物種類不同，造成這種差異的主要環(huán)境因素是（ ）

A.水分B.陽(yáng)光C.土壤D.溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”這句中影響生物的主要環(huán)境因素是_____________ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果在實(shí)驗(yàn)中弄臟了顯微鏡的目鏡用紗布擦凈即可。（_______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草履蟲（一種單細(xì)胞的動(dòng)物）的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞不同的是沒(méi)有（　　）

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們使用的馬鈴薯屬于植物的哪種器官（　�。�

A.生殖器官B.營(yíng)養(yǎng)器官C.果實(shí)D.種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】變形蟲不能完成的生命活動(dòng)是（ ）

A.遺傳B.繁殖C.生長(zhǎng)D.分化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)，下列哪項(xiàng)不屬于生物學(xué)的研究范圍

A.袁隆平研究水稻B.太空育種技術(shù)

C.人類基因組計(jì)劃D.火箭飛行軌道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與其功能對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：（ ）

A.鳥(niǎo)的氣囊——參與雙重呼吸B.魚的鰓——適于在水中進(jìn)行氣體交換

C.青蛙的后肢——既能跳躍也能劃水D.狼的犬齒——適于磨碎食物

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同步練習(xí)冊(cè)答案