【題目】如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)圖中⑤是_____________。人生病后靜脈注射藥物,藥物進(jìn)入心臟四個(gè)腔的先后出現(xiàn)順序是______________(填序號(hào))。

(2)正常情況下,心房收縮,血液由心房流向心室,而不會(huì)倒流向心房,其原因是心室與心房之間有[ ]_____________。

【答案】 左心室 ⑥⑦③⑤ ④房室瓣

【解析】觀圖可知:①主動(dòng)脈、②肺動(dòng)脈、③左心房、④房室瓣、⑤左心室、⑥右心房、⑦右心室。

(1)圖中⑤是左心室。人體經(jīng)脈注射藥物是從上腔靜脈開(kāi)始的,藥物經(jīng)上腔靜脈進(jìn)入心臟的右心房、右心室,經(jīng)肺動(dòng)脈、肺部毛細(xì)血管、肺靜脈流回心臟的左心房、左心室,再經(jīng)主動(dòng)脈、各級(jí)動(dòng)脈到達(dá)病灶。故藥物在心臟的四個(gè)腔中先后出現(xiàn)的順序是⑥⑦③⑤。

(2)正常情況下,心室收縮,血液由心室流向動(dòng)脈,而不會(huì)倒流向心房,其原因是心室與心房之間有瓣膜,防止血液倒流。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)科學(xué)家對(duì)生物的研究,采用實(shí)驗(yàn)法的是( 。

A. 林奈的生物分類(lèi) B. 達(dá)爾文的生物進(jìn)化論

C. 哈維發(fā)現(xiàn)的血液循環(huán) D. 法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的研究

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】秋季是農(nóng)作物收獲的季節(jié),請(qǐng)問(wèn)使作物增產(chǎn)的物質(zhì)主要來(lái)自于( )

A. 土壤中的有機(jī)物

B. 土壤中的無(wú)機(jī)物

C. 空氣中的二氧化碳和土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽

D. 空氣中的氧氣和土壤中的有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】驗(yàn)證種子有呼吸作用時(shí)最好選用( )

A. 曬干的種子 B. 煮熟的種子

C. 萌發(fā)的種子 D. 破損的種子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是___

(2)消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間的關(guān)系是___的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈,這些食物鏈彼此交錯(cuò)連接形成了食物網(wǎng).

(3)圖中的生態(tài)系統(tǒng)中共___條食物鏈.

(4)蛇的用途很多,如果人們大量的捕捉蛇,該生態(tài)系統(tǒng)在短期內(nèi)___的數(shù)量會(huì)增加.

(5)生態(tài)系統(tǒng)中的___是沿者食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于下圖所示的食物網(wǎng)的生物及其之間的關(guān)系說(shuō)法不正確的是( )

A. 該食物網(wǎng)中D是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí),有毒物質(zhì)積累最多

B. A可以進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物和維持空氣中碳-氧氣平衡

C. 最長(zhǎng)食物鏈A→C→E→D,這些生物的細(xì)胞中都有線粒體和葉綠體

D. 該食物網(wǎng)中的能量歸根結(jié)底是來(lái)自A固定的太陽(yáng)能

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是與生殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答:

(1)甲、乙兩圖比較,甲圖所示生殖結(jié)構(gòu)由多種組織構(gòu)成,屬于______層次,乙圖所示生殖結(jié)構(gòu)Ⅰ屬于________層次。

(2)丙、丁兩圖所示結(jié)構(gòu)反映了兩種生殖方式,分別是_________;在丙結(jié)構(gòu)中,決定新生命性狀的是[ ]__________;在丁結(jié)構(gòu)中,新生命與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是[ ]______________

(3)上述圖示反映的生殖方式中,屬于有性生殖的是__________(用圖示代碼表示);與無(wú)性生殖比較,有性生殖的后代都具有來(lái)自親代雙方的遺傳物質(zhì),因而能產(chǎn)生可遺傳的變異,為______________提供更豐富的材料。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是探究“食物在口腔內(nèi)的化學(xué)性消化”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)你分析并回答下列問(wèn)題:

(1)①②試管構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量是_____。

(2)應(yīng)將兩支試管同時(shí)放到____℃的溫水中,在此溫度時(shí)唾液淀粉酶活性最強(qiáng).

(3)5到10分鐘后取出兩支試管,各滴加兩滴碘液,搖勻,其中不變藍(lán)的試管是____號(hào),原因是____________________________________________

(4)在消化道內(nèi)的消化液中,除唾液外,還有________________也能幫助淀粉的消化。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在人的一生中,要特別重視坐立行臥的正確姿勢(shì)的關(guān)鍵時(shí)期是

A.嬰幼兒時(shí)期 B.兒童少年時(shí)期

C.成年時(shí)期 D.老年時(shí)期

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案