【題目】輸血的時候,應(yīng)以輸入為原則,在沒有同型血而又情況緊急時,任何血型的人都可以輸入少量的型血。

【答案】同型血;O
【解析】輸血時應(yīng)該以輸入同型血為原則,異血型者之間輸血,只有在緊急情況下,不得已才采用。在緊急情況下,如果找不到同型血,O型血作為輸血者和任何血型都不會發(fā)生凝集反應(yīng),是萬能輸血者,可以少量的輸給其他三種血型的病人。
所以答案是:同型血;O

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與人的胰腺細(xì)胞相比,小麥的根尖細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞膜和液泡
B.葉綠體和液泡
C.細(xì)胞壁和葉綠體
D.細(xì)胞壁和液泡

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【題目】下列食物中最易形成齲齒的是( )
A.豆制品
B.蔬菜
C.雞蛋
D.糖

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【題目】為探究影響種子萌發(fā)的因素,將3粒蠶豆種子分別放到盛水燒杯的不同位置,如圖所示。對該實 驗有關(guān)分析錯誤的是()

A. 該裝置探究了水分和空氣對種子萌發(fā)的影響

B. 該實驗的對照組是②號種子

C. 該實驗不嚴(yán)謹(jǐn),實驗的偶然性太大

D. 該實驗存在兩個變量,不能保證單一變量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實驗證明,維生素B1140oC 時還不至于被分解破壞。有人做饅頭時喜歡加過量的堿,長期以往,容易患腳氣病。原因是( )。

A. 高溫會破壞維生素B1 B. 堿能破壞維生素B1

C. 面粉中缺乏維生素B1 D. 患者吸收維生素B1的能力比較差

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是綠色開花植物植株、雌蕊、果實和種子的示意圖,下列說法錯誤的是

A.圖甲中的是由圖丁中的發(fā)育而來的

B.圖甲中的是由圖丁中的發(fā)育而來的

C.圖丙中的是由圖乙中的發(fā)育而來的

D.大豆油主要來自圖丁中的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一只白色公羊與一只黑色母羊交配,生下的小羊全部為白色,此現(xiàn)象可解釋為(

A.控制黑色的基因消失了B.黑色母羊必有Aa

C.控制黑色的基因未消失但不表現(xiàn)D.白色公羊必有Aa

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】若進(jìn)食過多,既增加了體重,也增強(qiáng)了我們的體質(zhì)。(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中A是______,與酵母菌相比,它沒有______。

(2)圖甲所示生物能將動植物遺體分解成二氧化碳、水和______,這些物質(zhì)又能被植物吸收利用。

(3)在光照下,圖乙中的1和2被植物吸收利用進(jìn)行______作用制造有機(jī)物。

(4)圖乙中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫______

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