【題目】動物根據(jù)體內(nèi)有無脊柱，分為_____和_____．

【答案】 脊椎動物 無脊椎動物

【解析】根據(jù)體內(nèi)有無脊柱，可將動物分為脊椎動物和無脊椎動物。脊椎動物包括：魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類；無脊椎動物包括：原生動物、腔腸動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物體細胞經(jīng)過一次分裂產(chǎn)生兩個新細胞，下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A．兩個新細胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目相同

B．兩個新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同

C．兩個新細胞的體積與原細胞相同

D．新細胞與原細胞所含有的遺傳物質(zhì)一樣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時還要排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。下圖是人體新陳代謝示意圖，圖中A～D代表不同系統(tǒng)，a～d代表不同物質(zhì)，①～④代表不同生理過程。請據(jù)圖回答：

（1）若a代表脂肪，其在A系統(tǒng)內(nèi)最終被消化成_____。

（2）當b進入B系統(tǒng)時，肋間肌、膈肌處于_____狀態(tài)。

（3）氧進入血液后與_____結(jié)合，通過血液循環(huán)運送到細胞內(nèi)的_____參與分解有機物，為其生命活動提供能量。

（4）尿素主要通過D系統(tǒng)排出體外，構(gòu)成該系統(tǒng)主要器官的基本單位是_____，尿的形成包括_____ 和_____兩個過程。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘋果、梨等水果放久了就會變軟，口感也變差，這是因為存放期間

A. 呼吸作用消耗了大量的氧氣 B. 呼吸作用消耗了大量的水分

C. 呼吸作用消耗了大量的有機物 D. 種子的發(fā)育消耗了大量的有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說，“樹不怕空心，就怕剝皮”，樹怕剝皮的原因是樹皮中有（）

A. 運輸有機物的導(dǎo)管 B. 運輸水和無機鹽的篩管

C. 運輸有機物篩管 D. 運輸水和無機鹽的導(dǎo)管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將兩株生長狀況基本相同的玉米幼苗，分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養(yǎng)，結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是

A. 實驗的變量是水分的多少

B. 實驗應(yīng)該在黑暗處進行

C. 土壤浸出液為植物生長提供了無機鹽

D. 實驗說明植物生長一定需要氮、磷、鉀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】膝跳反射是人體最基本的反射，在臨床上常用于診斷患者的神經(jīng)系統(tǒng)是否受損或患病。圖為該反射的示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）膝跳反射的反射弧由_____個神經(jīng)元構(gòu)成的。

（2）圖中[B]是_____，[B]和[D]的功能都是_____。

（3）用橡皮槌敲擊[E]處，小腿彈起和感覺被敲打的先、后順序是_____，被敲打的感覺是神經(jīng)沖動沿著脊髓[_____]部位傳到大腦皮層_____形成的。

（4）若受試者已有思想準備，就能按自己的意愿抵制或加強這一反射，這說明_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列控制變量的方法，可以用來探究二氧化碳是光合作用的原料的是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是眼球的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答.

（1）如果把人的眼球比作一架相機，那么裝入的底片相當于圖中的［________］________。

（2）守門員注視從遠處向他飛來的足球時，圖中［⑤］________內(nèi)平滑肌發(fā)生的變化是 ________。

（3）如果不注意用眼衛(wèi)生，就容易造成假性近視，這時圖中［④］的特點是________。以后如果仍不注意用眼衛(wèi)生，就有可能稱為真近視，這種情況下要想看清楚遠處的物體，就需佩戴________加以糾正。

（4）有一失明患者，經(jīng)檢查眼球的結(jié)構(gòu)完好無損，原因之一可能是圖中［⑦］________或是________發(fā)生了病變。

（5）預(yù)防近視要做到“四不要”，請寫出其中的兩條________。

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