【題目】河蚌與魚(yú)的呼吸器官都是（ ）
A.皮膚
B.肺
C.鰓
D.氣管

【答案】C
【解析】河蚌是水生的軟體動(dòng)物，河蚌用鰓呼吸，魚(yú)類終生生活在水中，用鰓呼吸，故C符合題意。
所以答案是：C
【考點(diǎn)精析】利用軟體動(dòng)物和魚(yú)的主要特征對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知軟體動(dòng)物：身體柔軟，靠貝殼保護(hù)身體（如烏賊、章魚(yú)、扇貝、蛾 螺等）；終生生活在水中，身體表面大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳，心臟一心房一心室．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米、小麥的莖不能無(wú)限地加粗，是因?yàn)闆](méi)有（ ）

A.韌皮部B.形成層C.木質(zhì)部D.樹(shù)皮

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【題目】澳大利亞有一種外形奇特、美麗的琴鳥(niǎo)，他們大都在冬季繁殖，這樣可以避免蛇類等來(lái)偷食它們的卵和幼鳥(niǎo)，這是（　　）

A. 環(huán)境變化的結(jié)果 B. 過(guò)度繁殖的結(jié)果

C. 自然選擇的結(jié)果 D. 人工選擇的結(jié)果

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【題目】下列器官存在于胸腔內(nèi)的是（ ）
A.胃和腸
B.腎臟和肺
C.心臟和肺
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化最直接的證據(jù)是__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“桔”與“吉”音似，人們常將桔作為吉祥物和賀年贈(zèng)品。桔的生命周期如圖所示。回答下

列問(wèn)題: (在[]中填寫(xiě)序號(hào)）

（1）①是由種子的_______發(fā)育而來(lái)，幼苗吸水的主要部位是根尖的_______。

（2）桔開(kāi)花后，成熟的花粉從[ ]中散放出來(lái)，要結(jié)出果實(shí)必須經(jīng)過(guò)傳粉和________。

（3）E由D圖中的[ ]發(fā)育而來(lái),E在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于________。

（4）從E可判斷桔屬于______________(填“裸子植物”或“被子植物”）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是人在吸氣或呼氣時(shí)肺和膈肌的活動(dòng)情況模擬圖。能正確表示吸氣情況的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】公園里的愛(ài)心提示牌寫(xiě)著：“小草微微笑，請(qǐng)你繞一繞”。踐踏草坪會(huì)造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長(zhǎng)，其原因是( )

A. 植物缺少無(wú)機(jī)鹽，影響生長(zhǎng) B. 土壤缺少氧氣，影響根的呼吸

C. 植物缺少水，影響光合作用 D. 氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類在所有的季節(jié)里都有遷徙行為．__

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同步練習(xí)冊(cè)答案