【題目】有的育齡夫婦由于某種原因不能生育，現(xiàn)在可通過什么技術(shù)幫助他們實(shí)現(xiàn)生育（ ）

A. 轉(zhuǎn)基因 B. 器官移殖 C. 克隆技術(shù) D. 試管嬰兒

【答案】D

【解析】常說的試管嬰兒是設(shè)法使精子與卵子在體外相遇并受精。
具體的做法是，先用藥物促使雙側(cè)卵巢多生長出一些卵子，待其成熟后將卵子取出，放入模擬人體內(nèi)環(huán)境的培養(yǎng)液中，再加入經(jīng)過處理的精液，培養(yǎng)一段時(shí)間后，精子卵子即可融合成受精卵并分裂至4-8個(gè)細(xì)胞，然后挑出2-3個(gè)發(fā)育最好的胚胎，將其放回到子宮腔內(nèi)繼續(xù)生長發(fā)育。試管嬰兒的醫(yī)學(xué)術(shù)語稱體外受精-胚胎移植。這是因輸卵管不通而不孕的夫婦的唯一選擇，當(dāng)然，也可用于治療一些其它方法治療無效的其它原因的不孕癥。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】土壤中的水進(jìn)入根毛細(xì)胞的途徑是（　�。�
A.細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞膜 細(xì)胞壁 液泡
B.細(xì)胞壁 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞膜 液泡
C.細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 液泡
D.細(xì)胞膜 細(xì)胞壁 細(xì)胞質(zhì) 液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從集市上買來的新鮮蔬菜放在冰箱里可以延長貯藏時(shí)間，其主要原因是（　�。�
A.減少了損傷
B.降低了蒸騰作用
C.保持了溫度
D.抑制了呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別是細(xì)菌、酵母菌和病毒的結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述中正確的是

A. ①具有成形的細(xì)胞核

B. ②細(xì)胞內(nèi)有葉綠體

C. 營腐生生活的①②是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

D. ③具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和包含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吸煙和吸毒，首先損害的是人體的（ ）

A. 呼吸道 B. 心臟 C. 肺 D. 大腦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體的部分生命活動(dòng)觀察示意圖，其中a，b，c，d代表物質(zhì)，①、②、③、表示生命活動(dòng)過程。請(qǐng)回答問題：

（1）圖中a、c代表的物質(zhì)分別是_________、_________。

（2）③的起始部位是_________。

（3）在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后，血液發(fā)生的變化是_________。

（4）圖中甲細(xì)胞的主要功能是_________。當(dāng)其數(shù)目偏少時(shí)，會(huì)引起心慌、氣短、臉色蒼白等癥狀，醫(yī)生建議吃_________進(jìn)行治療。

（5）完成過程①后，b物質(zhì)最先進(jìn)入心臟的哪個(gè)腔？_________。此時(shí)血液中的血紅蛋白與氧處于_________狀態(tài)（填“結(jié)合”或“分離”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冬季植物落葉是植物對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為使驗(yàn)證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)獲得良好效果，如圖所示的實(shí)驗(yàn)示意圖中的塑料袋最好為 ( )

A．白色 B．黑色 C．紅色 D．無色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海爾蒙特在盆中栽柳樹，并且只澆水，五年后柳樹增重150千克，盆中土重量幾乎沒減少，海爾蒙特由此確定光合作用的原料之一是（　　）

A.土壤中的無機(jī)鹽B.氧氣C.水D.二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案