下列哪些生物的細(xì)胞中有線粒體的存在（　　）
A、玉米B、大腸桿菌C、流感病毒D、噬菌體
分析：此題考查的是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器．能量轉(zhuǎn)換器包括葉綠體和線粒體．葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量．
解答：解：植物的綠色部分含有葉綠體，葉綠體是綠色植物所特有的，是光合作用的場(chǎng)所，葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能．將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中．線粒體是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都含的能量轉(zhuǎn)換器．線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量．大腸桿菌不能自己合成有機(jī)物，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物作為營(yíng)養(yǎng)（即營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)）；流感病毒、噬菌體（細(xì)菌病毒）屬于病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)生活．由此可知，只有玉米的細(xì)胞中有線粒體． 
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：葉綠體與線粒體的區(qū)別：葉綠體是貯存能量，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中；線粒體則是釋放能量．將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái)供細(xì)胞利用．聯(lián)系：都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列A圖和B圖為某類(lèi)生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）A圖表示一個(gè)
植物
植物
細(xì)胞，B圖表示一個(gè)
動(dòng)物
動(dòng)物
細(xì)胞．
（2）圖中哪些結(jié)構(gòu)是動(dòng)植物細(xì)胞所共有的
2、3、6
2、3、6
（填標(biāo)號(hào)）
（3）切西瓜的時(shí)候，常常會(huì)有很多的汁液流出，這些汁液是來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的
4
4
（填標(biāo)號(hào)）
（4）給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥可以殺死害蟲(chóng)，但是不會(huì)殺死農(nóng)作物的細(xì)胞，這是因?yàn)榧?xì)胞中的
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
可以將農(nóng)藥阻擋在細(xì)胞外．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪些生物的絕大多數(shù)細(xì)胞中有線粒體的存在？（　�。�
A、玉米B、貓C、藍(lán)藻D、噬菌體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列哪些生物的細(xì)胞中有線粒體的存在


  1. A.
    玉米
  2. B.
    大腸桿菌
  3. C.
    流感病毒
  4. D.
    噬菌體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

下列哪些生物的絕大多數(shù)細(xì)胞中有線粒體的存在？


  1. A.
    玉米
  2. B.
    貓
  3. C.
    藍(lán)藻
  4. D.
    噬菌體

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