【題目】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,對(duì)各種生物的數(shù)量起決定作用的是( )
A.生產(chǎn)者
B.消費(fèi)者
C.分解者
D.肉食動(dòng)物

【答案】A
【解析】答:由于綠色植物可以進(jìn)行光合作用,制造出有機(jī)物,把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,為生物圈中的各種生物提供食物和能量來(lái)源,所以能決定生物的數(shù)量.
故答案為:A
由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道:在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物部分,其中生產(chǎn)者能進(jìn)行光合作用,制造出有機(jī)物來(lái),滿足各種生物的需要,對(duì)生物的數(shù)量起決定作用.據(jù)此可以解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“一母生九子,連母十個(gè)樣”體現(xiàn)了生物的什么特征?( )
A.生長(zhǎng)和繁殖
B.變異
C.營(yíng)養(yǎng)和呼吸
D.以上都不是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是某正常人血漿、原尿和尿液的部分檢測(cè)數(shù)據(jù),表示葡萄糖的是( )

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解的部分示意圖,①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值,下列各項(xiàng)中正確的是( 。

A. ①表示進(jìn)入到該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

B. 從能量關(guān)系看②>③+④

C. 箭頭④⑤⑥⑦表示該生態(tài)系統(tǒng)中能量可以循環(huán)利用

D. 一般情況下,⑥為②的10%-20%

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生長(zhǎng)、繁殖等生命現(xiàn)象是生物具有的基本特征。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“離離原上草,一歲一枯榮.”這種生命現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】含羞草的葉片收到觸動(dòng)時(shí)會(huì)自然下垂,這是生物遇到刺激時(shí)做出的性反應(yīng),叫做

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是蘑菇形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)根據(jù)該圖思考有關(guān)的問(wèn)題:

1)蘑菇的身體都是由_____構(gòu)成的。它的每個(gè)細(xì)胞都具有_____、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和_______。(2)⑤是從[ ]__________中散落開(kāi)來(lái)的,叫做____________,它的功能是___________。

3)④的作用是________,所以蘑菇的營(yíng)養(yǎng)方式是________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】能說(shuō)明蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征是( 。
A.體表濕潤(rùn)適于生活在潮濕處
B.能分解土壤中的有機(jī)物
C.身體由許多相似的環(huán)狀體構(gòu)成
D.身體各節(jié)均生有剛毛

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同步練習(xí)冊(cè)答案