【題目】如圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:

(1)傳粉指雄蕊的[______]______中的花粉傳送到雌蕊的[______]______上的過(guò)程。

(2)將來(lái)發(fā)育成果實(shí)的是[______]______。果實(shí)是由____________組成的。

(3)假設(shè)圖中花顏色因溫度不同有時(shí)顯現(xiàn)為紅色,有時(shí)顯現(xiàn)為黃色,那么花的顏色在遺傳學(xué)上稱為性狀,是由______控制。

【答案】1 花藥 6 柱頭 8 子房 果皮 種子 基因

【解析】

傳粉指雄蕊的花藥中的花粉傳送到雌蕊的柱頭上的過(guò)程。受精完成后,受精的卵細(xì)胞發(fā)育成胚,受精的極核發(fā)育成胚乳,珠被發(fā)育成種皮、胚珠發(fā)育成種子,子房壁發(fā)育成果皮,子房發(fā)育成果實(shí)。生物的性狀是由基因決定的。

(1)雌蕊是由柱頭、花柱、子房組成,雄蕊由花藥、花絲組成,雄蕊和雌蕊合稱花蕊,是花的主要部分。傳粉是指雄蕊花藥中的花粉傳送到雌蕊的柱頭上的過(guò)程,包括自花傳粉和異花傳粉。因此。傳粉指雄蕊的1花藥中的花粉傳送到雌蕊的6柱頭上的過(guò)程。

(2)一朵花經(jīng)傳粉受精后的發(fā)育如圖:

因此,將來(lái)發(fā)育成果實(shí)的是8子房。果實(shí)是由果皮和種子組成的,它們分別是由花的子房壁和胚珠發(fā)育而來(lái)。

(3)性狀是指生物體所有特征的總和。遺傳學(xué)中把生物個(gè)體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀。生物的性狀是由基因決定的,因此,花的顏色在遺傳學(xué)上稱為性狀,是由基因控制。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】桃樹(shù)植物體的結(jié)構(gòu)層次中,不具有的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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【題目】群體中的分工合作需要進(jìn)行信息交流,交流方式不包括動(dòng)物的( 。
A.動(dòng)作
B.聲音
C.語(yǔ)言
D.氣味

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【題目】如圖是人的呼吸、泌尿與血液循環(huán)關(guān)系示意圖,字母表示相應(yīng)的生理活動(dòng)或器官,數(shù)字表示相應(yīng)的管腔.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)完成生理活動(dòng)A是通過(guò)________實(shí)現(xiàn)的.

(2)當(dāng)平靜吸氣動(dòng)作完成后的瞬間,肺內(nèi)氣壓________大氣壓.

(3)某學(xué)生因在霧霾天氣中吸入較多的PM2.5(微塵顆粒),引發(fā)支氣管炎.你認(rèn)為他的血液中.

A.紅細(xì)胞高于正常值B.白細(xì)胞高于正常值C.紅細(xì)胞低于正常值D.白細(xì)胞低于正常值

(4)有炎癥要及時(shí)消炎,否則影響身體健康.醫(yī)生對(duì)該生進(jìn)行靜脈注射,你認(rèn)為消炎藥物到達(dá)心臟四腔中的先后順序是________.(填圖中數(shù)字).

(5)健康成人每晝夜產(chǎn)生原尿約150升,而終尿約1.5升,數(shù)字懸殊如此之大的根本原因是D的________作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)是指 ( )

A. 神經(jīng)節(jié)和神經(jīng) B. 灰質(zhì)和白質(zhì)

C. 腦和脊髓 D. 腦神經(jīng)和脊神經(jīng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、_______________________組成。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】屬于原始大氣的成分的是( 。
A.氨氣、氫氣、氧氣
B.氮?dú)、甲烷、二氧化?/span>
C.氨氣、氫氣、甲烷、水蒸氣
D.甲烷、二氧化碳、氫氣、氧氣

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【題目】蕓豆、黃瓜、西紅柿、海帶、花生等都是餐桌上常吃的菜品,小明同學(xué)想獲取它們的種子來(lái)種植,你認(rèn)為他不可能得到的是( )
A.黃瓜
B.西紅柿
C.海帶
D.蕓豆

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【題目】如圖所示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上屬于_____。

(2)植物體的結(jié)構(gòu)層次與動(dòng)物體的相比,不同的是_____。

(3)圖中a表示細(xì)胞分裂,結(jié)果是_____,b表示細(xì)胞分化,結(jié)果是_____。

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