【題目】某省某市李女士家發(fā)生了一件蹊蹺事:她養(yǎng)的鸚鵡得了一種“怪病”﹣﹣常?人裕@是怎么回事呢?李女士帶它去看獸醫(yī),檢查結(jié)果卻是鸚鵡完全健康.原來(lái)李女士經(jīng)?人裕W鵡只是惟妙惟肖地把主人的聲音模仿得以假亂真罷了。這讓李女士上中學(xué)的女兒小麗也產(chǎn)生了濃厚的興趣,對(duì)鸚鵡進(jìn)行了研究.請(qǐng)分析回答:

(1)鸚鵡惟妙惟肖地模仿主人的咳嗽聲,屬于____行為。

(2)鸚鵡的羽色有黃色和藍(lán)色,圖1所示為鸚鵡羽色后代的遺傳圖解,圖中親代鸚鵡的羽色都是黃色的,而后代中出現(xiàn)了藍(lán)色,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為____

(3)根據(jù)圖1中鸚鵡羽色在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出____為顯性性狀,若用H表示顯性基因,h表示隱性基因,則親代黃色羽毛個(gè)體的基因組成為____。

(4)若黃色羽毛的鸚鵡和藍(lán)色羽毛的鸚鵡交配(如圖2),則后代個(gè)體的羽毛顏色的可能情況是:①____;②____。

【答案】后天學(xué)習(xí) 變異 黃色 Hh、Hh 全部是黃色 后代既有黃色也有藍(lán)色

【解析】

1)先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失。

2)學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物的成長(zhǎng)過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為。

3)生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。

4)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體

(1)從獲得途徑看,動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式,是動(dòng)物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的;而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng),也稱為后天性行為,因此,鸚鵡惟妙惟肖地模仿主人的咳嗽聲,主要是學(xué)習(xí)行為導(dǎo)致改變的,屬于學(xué)習(xí)行為。

(2)生物學(xué)上把后代與親代之間以及后代不同個(gè)體之間存在差異的現(xiàn)象叫做變異。由于親代鸚鵡的羽色都是黃色,而后代鸚鵡的羽色出現(xiàn)了藍(lán)色,這說(shuō)明親代與后代之間出現(xiàn)了差異,這種現(xiàn)象叫做變異。

(3)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中,子代個(gè)體出現(xiàn)了親代沒有的性狀,則親代個(gè)體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,子代新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對(duì)隱性基因控制。由于親代鸚鵡的羽色都是黃色的,而后代中出現(xiàn)了藍(lán)色,則說(shuō)明黃色是顯性性狀;若用H表示顯性基因,h表示隱性基因,藍(lán)色的基因?yàn)閔h,一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方且親代均為黃色含有顯性基因H,則親代黃色羽毛個(gè)體的基因組成為Hh。遺傳圖解如圖:

(4)親代為黃色,其基因組成為HH或Hh,藍(lán)色基因組成為hh,因此若是HH×hh,則后代全部是黃色(基因組成為Hh );若是Hh×hh,則后代既有黃色也有藍(lán)色,(基因組成為Hh、hh )。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了《生物的繁殖》之后,你能根據(jù)下列與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,分析并解決相應(yīng)問題嗎?

(1)甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程,其中圖甲屬于________發(fā)育,圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段,比圖甲多了一個(gè)________(填寫結(jié)構(gòu)名稱)的發(fā)育階段.

(2)丙圖中新生命與母體是通過________(填寫圖中代號(hào))進(jìn)行物質(zhì)交換的.

(3)丁圖中表現(xiàn)了綠色開花植物受精的過程,其中受精后的________(填寫圖中代號(hào))能夠發(fā)育成種子;________(填寫結(jié)構(gòu)名稱)能夠發(fā)育成果實(shí);新植物體的幼體﹣﹣胚是由________(填寫結(jié)構(gòu)名稱)發(fā)育成的.

(4)“蓮出污泥而不染,濯清漣而不妖”.蓮農(nóng)常采用種藕的方式進(jìn)行繁殖,這種繁殖方式屬于________生殖.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】銀邊天竺葵葉片中央為綠色,邊緣為白色.將一盆銀邊天竺葵放在黑暗處24 h,選取其中一片葉子,用兩個(gè)圓形黑紙片把葉片的上、下兩面遮蓋起來(lái)(如圖所示),然后放在陽(yáng)光下照射幾小時(shí),剪下葉片,去掉黑紙片,用酒精脫色后再漂洗,最后用碘液對(duì)葉片進(jìn)行處理.請(qǐng)回答下列問題.

(1)碘液處理后,葉片甲、乙兩部分都呈現(xiàn)_________色,丙部分呈現(xiàn)_________色.

(2)實(shí)驗(yàn)中,乙處和丙處作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是_________,這兩處對(duì)照說(shuō)明了_________是綠色植物產(chǎn)生有機(jī)物不可缺少的條件.

(3)實(shí)驗(yàn)中,甲處和丙處作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是_________,這兩處對(duì)照說(shuō)明了光合作用在__________中進(jìn)行.

(4)光合作用除了產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)中可檢測(cè)到的有機(jī)物之外,還對(duì)維持生物圈中_________平衡起重要作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雌蕊的子房、胚珠、珠被、受精卵、受精中央細(xì)胞將來(lái)發(fā)育的結(jié)構(gòu)是

A. 果實(shí)、種子、種皮、胚乳、胚 B. 果實(shí)、種皮、種子、胚、胚乳

C. 果實(shí)、種子、種皮、胚、胚乳 D. 種子、果實(shí)、種皮、胚乳、胚

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料,現(xiàn)將兩株紫花豌豆作為親本進(jìn)行雜交,收集種子種植下去,觀察子代豌豆的花色并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),將其結(jié)果匯成所示柱狀圖。請(qǐng)分析作答。

(1)豌豆的紫花和白花是一對(duì)_______,紫花性狀從親代傳給子代的現(xiàn)象叫______

(2)已知豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有7對(duì)染色體,則一株親本紫花豌豆為每一株子代白花豌豆提供了_______條染色體。

(3)根據(jù)圖中信息可知,紫花是______(選填“顯性”或“隱性”)性狀。

(4)若顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,則親本紫花豌豆的基因組成分別是_____,子代中一株紫花豌豆的基因組成是______。

(5)讓子代的白花豌豆進(jìn)行雜交,后代出現(xiàn)紫花豌豆的概率是_____

(6)將同一株豌豆所結(jié)籽粒,隨機(jī)分為兩組,分別種在肥沃和貧瘠的田地中,前者的產(chǎn)量明顯高于后者,這種變異在生物學(xué)上稱為_______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)完“被子植物的一生”后,同學(xué)們?cè)谝黄鸾涣鳎囊晃煌瑢W(xué)的觀點(diǎn)是正確的( 。

A. 甲同學(xué)說(shuō):花的結(jié)構(gòu)中最重要的是雌蕊

B. 乙同學(xué)說(shuō):綠色開花植物只能進(jìn)行有性生殖

C. 丙同學(xué)說(shuō):根尖的結(jié)構(gòu)中,吸收水分的主要部位是伸長(zhǎng)區(qū)

D. 丁同學(xué)說(shuō):被子植物是最高等、數(shù)量最多、分布最廣的植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)如圖食物網(wǎng)的分析,錯(cuò)誤的是( 。

A. 要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除了圖中所示成分外,還需加入的成分是分解者和非生物環(huán)境

B. 該食物網(wǎng)共有4條食物鏈

C. 在“農(nóng)作物→鼠→蛇”這條食物鏈中,若大量捕捉蛇,鼠的數(shù)量會(huì)先增多后減少

D. 該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵恨r(nóng)作物→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】世界糧食問題依然十分嚴(yán)峻,饑餓和營(yíng)養(yǎng)不良能困擾著人類。因此,研究光合作用的過程和原理,提高糧食產(chǎn)量,顯得意義重大。玉米是我市主要的糧食作物之一,也是世界公認(rèn)的“黃金食品”。下圖示玉米一生的部分生理活動(dòng),請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖1示玉米種子在萌發(fā)成幼苗的過程中細(xì)胞干重變化的曲線,其中曲線bc段上升的原因是___。

(2)有人計(jì)算出一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)的一生中,大約需要消耗200kg以上的水,這些水中大部分參與了植物體的___,B過程的實(shí)質(zhì)是___

(3)在保證水、肥等條件下,圖3示葉片遮光程度與光合作用和呼吸作用強(qiáng)度的關(guān)系。當(dāng)葉片遮光程度為____時(shí),有機(jī)物積累最多。

(4)玉米開花的季節(jié)恰逢連綿陰雨,農(nóng)民發(fā)現(xiàn)玉米減產(chǎn)了,其原因可能是___。

A.傳粉不足 B.玉米未受精 C.果實(shí)被雨水打落 D.光照不足

(5)用鑷子撕取一小塊玉米葉下表皮,將其制成臨時(shí)片,顯微鏡下觀察到如圖4所示結(jié)構(gòu)[c]是_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是女性排卵、受精和懷孕示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)女性生殖系統(tǒng)〔A〕卵巢,它既能產(chǎn)生_____,又能分泌________。

(2)卵細(xì)胞與精子結(jié)合的過程叫_____,這一過程是在〔C〕________中完成的。

(3)胚泡移入〔 D 〕____ 后,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕的開始。

(4)胎兒發(fā)育到約____周成熟,成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出,這個(gè)過程叫做分娩。

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