【題目】植物體通過根吸收的水分絕大部分用于光合作用．（判斷對錯）

【答案】錯誤
【解析】植物通過根從土壤中吸收水分，吸收來的水只有大約10%當做光合作用的原料被植物體利用，大約90%都通過綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當中去了．這不是對水的浪費，綠色植物的蒸騰作用有其積極的意義．

所以答案是：錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究花生果實大小變異時，制定和實施計劃中錯誤的做法是（　�。�

A. 隨機取樣

B. 樣品要少于30粒

C. 要選擇和設(shè)計適當?shù)臏y量工具和測量方法

D. 測量結(jié)果用曲線圖表示

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】上杭的盧柑由紅色的柑橘皮、甜甜的果肉和白色的筋絡(luò)組成，所以盧柑是（　�。�
A.細胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雨后，許多植物的寬大葉面上常有水珠滾動，但不能進入葉片的內(nèi)部．出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是（　　）
A.葉的表皮細胞壁是層透明的、不易透水的角質(zhì)層
B.葉的表皮細胞的外壁有一層透明的、不易透水的角質(zhì)層
C.葉的表皮細胞排列緊密，水不能通過
D.葉的表面光滑，水只能形成水珠在葉面上滾動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上的生物除了動物和植物外，還有 　 　 、 　　 、病毒等微生物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“孔雀開屏”這種動物行為所具有的特點是（ ）

①生來就有的

②由生活經(jīng)驗獲得的

③通過學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗積累逐漸建立的

④由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的

A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】培養(yǎng)細菌、真菌的一般方法是( )

A. 高溫滅菌→冷卻→配制培養(yǎng)基→接種→放在溫暖處培養(yǎng)

B. 配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→冷卻→接種→放在溫暖處培養(yǎng)

C. 高溫滅菌→配制培養(yǎng)基→接種→放在溫暖處培養(yǎng)→冷卻

D. 配制培養(yǎng)基→放在溫暖處培養(yǎng)→接種→高溫滅菌→冷卻

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（　　）

A. 蜜蜂采蜜 B. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) C. 小鳥喂魚 D. 大山雀喝牛奶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家利用鳥類環(huán)保標志對鳥類的遷徙進行研究，這種研究方法屬于觀察法。（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案