【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)A __________,它都是由一個細(xì)胞構(gòu)成,通過________的方式進(jìn)行繁殖。

(2)[______]是青霉,與A的區(qū)別在于細(xì)胞里有成形的________,真菌與植物的區(qū)別在于細(xì)胞里不含有_______。

(3)B _________,它能在_______的條件下產(chǎn)生酒精,可以用來釀酒。

(4)C極其微小,是一類沒有____結(jié)構(gòu)的特殊生物,它不能獨立生活,只能寄生在其他生物的______內(nèi)。

(5)枯枝落葉可被自然界中的腐生細(xì)菌和腐生真菌分解成_______、______和無機鹽,它們可以再被植物利用,這說明腐生微生物對于自然界中的_________起著重要的作用。

【答案】細(xì)菌 分裂 D 細(xì)胞核 葉綠體 酵母菌 無氧 細(xì)胞 活細(xì)胞 二氧化碳 物質(zhì)循環(huán)

【解析】

圖中為某些微生物的形態(tài)圖,A是細(xì)菌,B是酵母菌,C是病毒,D是青霉。

1)圖A是細(xì)菌,細(xì)菌是單細(xì)胞生物,進(jìn)行分裂生殖。
2A是細(xì)菌,D是青霉,青霉屬于真菌。細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,只有DNA的集中區(qū),而真菌有成形的細(xì)胞核,所以D靑霉與A細(xì)菌的區(qū)別是細(xì)胞里有成形的細(xì)胞核。真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒有葉綠體。植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡、細(xì)胞核、葉綠體等。真菌與植物的區(qū)別在于細(xì)胞里不含有葉綠體。

3B酵母菌是一種單細(xì)胞真菌,在無氧的條件下,酵母菌能分解糯米中的葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳。
4C病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡單的微生物,它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.病毒是寄生在其它生物體的活細(xì)胞內(nèi),依靠吸取活細(xì)胞內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)而生活的,因此,病毒屬于寄生生活,一旦離開了這種活細(xì)胞,病毒就無法生存,就會變成結(jié)晶體。
5)枯枝落葉可被這些微小生物分解成二氧化碳、水和無機鹽,它們可以再被植物利用,這說明細(xì)菌和真菌對于自然界中的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請你根據(jù)下面的結(jié)構(gòu)層次圖,回答有關(guān)問題。

(1)填寫圖中序號①、②、③相應(yīng)的內(nèi)容:①_____,②___________,③_______。

(2)番茄的果實在結(jié)構(gòu)層次上屬于______,番茄的花、果實和種子共同構(gòu)成植物的_________器官。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)成熟的瓜果比較甜是因為成熟的植物細(xì)胞中[_]______大,儲存的營養(yǎng)物質(zhì)多。

(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[_]______,顯微鏡的放大倍數(shù)是[]______和[]______倍數(shù)的乘積。

(3)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是如圖中的______圖。

(4)給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥可以殺死害蟲,但是不會殺死農(nóng)作物的細(xì)胞,這是因為細(xì)胞中的[]______可以將農(nóng)藥阻擋在細(xì)胞外。

(5)[5]______能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在它所制造的有機物中。

(6)在光學(xué)顯微鏡下不易觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[_]______,植物細(xì)胞比動物細(xì)胞多的結(jié)構(gòu)是______、____________

(7)細(xì)胞核分裂時,______的變化最明顯。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一粒種子能夠萌發(fā)長成一棵大樹,其奧秘在于種子中存在( )

A. 營養(yǎng)物質(zhì) B. 胚芽 C. 胚根 D.

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【題目】下列幾種生物中,不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某種樹葉的外形圖,請據(jù)圖及箭頭所示,回答下列問題:

(1)若此圖為光合作用示意圖,箭頭所指的物質(zhì)分別是[1]___ ,[2]___ ,[3]___,[4]___

(2)若此圖為呼吸作用示意圖,箭頭所指的物質(zhì)分別是:[1]___ ,[2]___

(3)若此圖為蒸騰作用示意圖,箭頭所指的物質(zhì)分別是:[2]___

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答問題

A B

(1)圖A表示_________動作,圖B表示_________動作。

(2)1和2分別表示兩種肌肉,1是__________2是___________,3和4分別表示肌肉的兩個部分,3表示______4表示________。

(3)人在屈肘時,圖A中的兩種肌肉分別處于什么狀態(tài)?1的狀態(tài)________2的狀態(tài)________。

(4)脊椎動物運動系統(tǒng)由骨、骨連接和_________三部分組成。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】彎彎的笑眼、大大的鼻頭、清晰的五官,可愛的樣子。在街頭水果攤位上售賣的“憨態(tài)可掬”的“人參果”非常引人注目,經(jīng)調(diào)查,它并不是新品種的水果,而是西葫蘆套模培育而成的。

(1)給西葫蘆套模的過程中沒有損傷西葫蘆內(nèi)部結(jié)構(gòu)的原因是表皮起著保護(hù)作用,表皮屬于______組織,內(nèi)部的供食用部分含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),絕大部分屬于______組織。

(2)圖中的“人參果”在結(jié)構(gòu)層次上屬于______。

(3)西葫蘆除果實外還具有____________等生殖器官。

(4)在“人參果”頂上的藤蔓中含有______組織,能為果實運輸營養(yǎng)物質(zhì)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳學(xué)家把同種生物性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀.

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