【題目】下圖是某些生物的生殖和發(fā)育過程示意圖,其中①代表受精過程,②代表發(fā)育過程。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)若圖中生物體代表蝗蟲,過程②需要經(jīng)歷受精卵、若蟲和成蟲三個階段,這種發(fā)育屬于_________。
(2)若圖中生物體代表人,產(chǎn)生生殖細胞B的器官是____。 其主要功能是____。
(3)若圖中生物體代表人,生殖細胞A中有23條染色體,則受精卵中的染色體數(shù)目為____。子女的性別是由受精卵中的______決定的。
【答案】不完全變態(tài) 卵巢 產(chǎn)生卵細胞分泌雌性激素 23對 性染色體
【解析】
昆蟲的發(fā)育包括不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育。女性生殖系統(tǒng)由卵巢,輸卵管,子宮和陰道組成。人的體細胞內(nèi)的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關,叫做性染色體。男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX。在生殖過程中,形成生殖細胞時,成對的染色體分開,分別進入不同的生殖細胞中,染色體減半。
(1)完全變態(tài)是指昆蟲發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期,幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同,差異很大;不完全變態(tài)發(fā)育是指昆蟲發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期,幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似,差別較小,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期。因此,若圖中生物體代表蝗蟲,過程②需要經(jīng)歷受精卵、若蟲和成蟲三個階段,沒有蛹期,這種發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育。
(2)卵巢是女性生殖系統(tǒng)的主要器官,產(chǎn)生卵細胞,分泌雌性激素。因此,若圖中生物體代表人,產(chǎn)生生殖細胞B的器官是卵巢。 其主要功能是產(chǎn)生卵細胞分泌雌性激素。
(3)若圖中生物體代表人,生殖細胞A中有23條染色體,生殖細胞的染色體與體細胞相比,減少一半,受精卵是兩性生殖細胞結(jié)合而成,因此受精卵中的染色體數(shù)目為23對。子女的性別是由受精卵中的性染色體組成決定的,若受精卵性染色體組成為XX,則性別為女,若受精卵性染色體組成為XY,則性別為男。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖,請分析下列敘述正確的是( )
A. 若b為肺部毛細血管,則a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流動脈血
B. 若b為腎小球,則a內(nèi)流動脈血,c內(nèi)流靜脈血
C. 若b為組織內(nèi)的毛細血管,則a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流動脈血
D. 若b為消化道壁毛細血管,則a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流靜脈血
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是腦的側(cè)面半球,據(jù)圖填空:
(1)A是_____,它的表層叫_______,具有感覺、運動、語言等多種生命活動的功能區(qū),這些功能區(qū)又叫做______,人和動物的本質(zhì)區(qū)別時候動物的大腦皮層上沒有______中樞。
(2)當圖中[_____]_____受損,可引起人因呼吸、心跳驟停而死亡;當圖中[_____]_____受損,可表現(xiàn)出運動不協(xié)調(diào),這一結(jié)構(gòu)的主要功能是_______。
(3)有人患了腦血栓,失去了說話能力,這是由于血栓壓迫了大腦皮層的_______中樞。
(4)有人患了“腦血栓”,不能自由支配左側(cè)身體的運動,這是由于血栓壓迫了大腦皮層的_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”.對這一詩句描述的自然現(xiàn)象的科學解釋為:影響桃花開放的主要非生物因素是( )
A.溫度
B.空氣
C.光照
D.水分
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體血液流經(jīng)肺進行氣體交換后,血液成分的變化情況是:
A. 二氧化碳的濃度上升,氧氣濃度下降B. 二氧化碳的濃度下降,氧氣濃度上升
C. 二氧化碳的濃度上升,氧氣濃度上升D. 二氧化碳的濃度下降,氧氣濃度下降
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