【題目】人們?cè)陴B(yǎng)魚時(shí)，常常在魚缸中放一些新鮮水草，主要目的是（ ）

A．使魚缸更美觀 B．清潔魚缸里的水

C．增加水中氧的含量 D．供給魚新鮮的餌料

【答案】C

【解析】

試題分析：金魚的生活需要不斷的從水中獲得氧氣，魚缸中的水草在光照條件下能夠通過光合作用制造氧氣，滿足了金魚呼吸的需要，因此魚缸中放入水草的目的是為了增加水中氧氣的含量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】主管人體呼吸、血液循環(huán)等重要生命活動(dòng)的神經(jīng)中樞位于（ ）

A．腦干 B．小腦 C．大腦皮質(zhì) D．脊髓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通過生物發(fā)酵制成的食品稱為白色食品，下列哪項(xiàng)屬白色食品（　�。�

A. 大米 B. 海帶 C. 花生油 D. 食醋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為進(jìn)一步提升城市文明度，建設(shè)宜居益陽城，我市繼“創(chuàng)衛(wèi)”成功后，又全力創(chuàng)建全國(guó)交通模范城市．作為中學(xué)生，我們應(yīng)積極參與．請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下例問題．
（1）上學(xué)路上行人走人行道，過馬路時(shí)走斑馬線，聽從交警指揮，我們能聽到交警的哨聲是因?yàn)槁暡芤?/span>振動(dòng)，并傳到內(nèi)耳，受到刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)并傳入 產(chǎn)生聽覺．
（2）駕駛員從遠(yuǎn)處看到紅燈時(shí)應(yīng)提早做好停車準(zhǔn)備，此反射類型為反射，感受器為 ．
（3）近年來，整治酒后駕車行為在全國(guó)進(jìn)行．林子的爸爸對(duì)此卻不以為然，為了說服爸爸，林子和爸爸一起做了一個(gè)“測(cè)定反應(yīng)速度”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

測(cè)定次數(shù) 飲酒量

A 不飲酒

B 飲一杯啤酒

C飲兩瓶啤酒

第一次

24.4

32.2

48.7

第二次

25.5

34.2

53.0

第三次

25.1

35.0

51.3

測(cè)量平均值

25

33.8

51

注：表中測(cè)量值為林子松開直尺后，爸爸盡快用拇指和食指夾住直尺時(shí)手指所在位置的刻度值，單位為厘米（cm）
請(qǐng)分析回答：
①請(qǐng)幫林子將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成條形圖


②實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：飲酒會(huì)影響人的反應(yīng)速度，且飲酒越多，測(cè)量值越大，人的反應(yīng)速度越 ， 因?yàn)榫凭珪?huì)麻痹人的 ， 從而使動(dòng)作失去協(xié)調(diào)和準(zhǔn)確性．
③最后實(shí)驗(yàn)結(jié)果可否取A、B、C的平均值作為爸爸正常情況下的反應(yīng)速度？
為什么？。
（4）實(shí)驗(yàn)中只對(duì)爸爸一人進(jìn)行了測(cè)量，測(cè)量數(shù)據(jù)還缺乏足夠的說服力，可以通過增加來改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)可信度，讓更多的人認(rèn)識(shí)到酒后駕車的危害性．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們吃的蘿卜、甘蔗是植物的（ ）

A．生殖器官 B．營(yíng)養(yǎng)器官 C．基本組織 D．果實(shí)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“水往低處流”是自然界中常見的現(xiàn)象，而在植物體內(nèi)水卻是往高處流動(dòng)的，這主要是靠（ ）產(chǎn)生的拉力來拉動(dòng)的。

A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是檢驗(yàn)呼出氣體的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)和實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)回答下列問題。

（1）在“呼吸處”作緩慢的吸氣和呼氣，吸氣時(shí)，用夾子夾緊B管的橡皮管；呼氣時(shí)，夾緊A管的橡皮管。進(jìn)行多次后，_____（填“A”或“B”）試管內(nèi)的石灰水變渾濁了。證明呼出的氣體中含_____。

（2）在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A試管的目的是___________。

（3）人體內(nèi)呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位是（______）。

A．血液 B．肺泡 C．細(xì)胞 D．氣管

（4）在呼吸時(shí)，由于_______和_______收縮，胸廓擴(kuò)大，氣體就被吸入

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是種子萌發(fā)必需的外界條件（ ）

A．溫度 B．水分 C．光照 D．空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖裝置可以用來研究綠色植物的光合作用，其中濃氫氧化鈉溶液具有吸收空氣中二氧化碳的作用．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可以推測(cè)該同學(xué)的假設(shè)是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)開始前，將該植物放在黑暗處一晝夜，這樣做的目的是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)中瓶?jī)?nèi)的葉片與瓶外的葉片形成一組實(shí)驗(yàn)，其變量是 ．
（4）用碘液檢驗(yàn)玻璃瓶?jī)?nèi)外的葉片，其中不變藍(lán)的是 ， 說明它沒有進(jìn)行作用．從而得出的結(jié)論是 ．
（5）請(qǐng)寫出光合作用的文字表達(dá)式： ．

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