【題目】下列動(dòng)物不屬于魚(yú)類的是( )

A.鯊魚(yú) B.鱈魚(yú) C.鰱魚(yú) D.章魚(yú)

【答案】D

【解析】

試題分析:ABC、“鯊魚(yú)”、“鱈魚(yú)”、“鰱魚(yú)”,都生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,因此都屬于魚(yú)類;

D、“章魚(yú)”,身體柔軟、有外套膜,因此屬于軟體動(dòng)物.

所以,不屬于魚(yú)類的是“章魚(yú)”.

故選:D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列能夠真正適應(yīng)陸地生活的動(dòng)物是

A中華鱘 B東方蠑螈 C玳瑁 D河蚌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我們看到的橘子皮上的“霉”實(shí)際上是

A. 一個(gè)細(xì)菌 B. 一個(gè)霉菌

C. 細(xì)菌的菌落 D. 真菌的菌落

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】體循環(huán)的起點(diǎn)是___________,終點(diǎn)是________________,血液的變化是_______________。肺循環(huán)的起點(diǎn)是___________,終點(diǎn)是_______________,血液的變化是_______________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】自然界中的動(dòng)物多種多樣,春水澄碧,游魚(yú)嬉戲;長(zhǎng)空萬(wàn)里,秋雁遠(yuǎn)去……都曾引發(fā)你無(wú)限的遐想。下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)若將圖中動(dòng)物分成ACDFBE兩類,則分類依據(jù)是 。

2)請(qǐng)寫出動(dòng)物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征

3)比較BE兩種動(dòng)物,從外部形態(tài)看,它們身體的共同特點(diǎn)是 ;動(dòng)物 E 在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是 。

4)動(dòng)物C在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是 。

5)動(dòng)物D特有的生殖發(fā)育方式是 ,大大提高了后代的成活率。

6)動(dòng)物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是

7)圖中所示動(dòng)物中,體溫恒定的是 (填字母),這增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大豆種子中貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是

A胚芽 B子葉 C胚軸 D胚根

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】護(hù)駕山公園綠樹(shù)成蔭,環(huán)境優(yōu)美,附近部分市民常在天剛微亮的時(shí)候來(lái)此晨煉.從生物學(xué)的角度分析得知,此時(shí)樹(shù)林里空氣不清新,不宜晨煉,導(dǎo)致這種情況的原因是由于植物的( )

A. 光合作用

B. 呼吸作用

C. 光合作用和蒸騰作用

D. 蒸騰作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)問(wèn)題:

(1)如圖中幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,正確的操作順序是 ______________(填標(biāo)號(hào))

(2)如果要把位于視野右上方的物像移至視野的中央,應(yīng)將載玻片向 ______移動(dòng);

(3)假若你所用的顯微鏡只有四個(gè)鏡頭,若想在視野中細(xì)胞數(shù)目最多,你認(rèn)為應(yīng)選用的鏡頭組合是 ______

(4)某生按正確的操作步驟觀察到口腔上皮細(xì)胞,非常激動(dòng)地把顯微鏡推移到同桌面前看,結(jié)果視野變暗,要想在同桌面前看清物像,最應(yīng)進(jìn)行的操作是 ______

(5)正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時(shí)裝片的關(guān)鍵.如圖所示制作臨時(shí)裝片時(shí)最不容易出現(xiàn)氣泡的是(箭頭代表蓋蓋玻片的方向) ______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大量的細(xì)菌能使食物迅速腐爛,食品在冰箱中能保存一定時(shí)間不腐爛,主要原因是冰箱環(huán)境中( )

A.細(xì)菌很少 B.細(xì)菌繁殖很慢

C.沒(méi)有細(xì)菌 D.細(xì)菌都凍死了

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