【題目】如圖分別是兔和狼的牙齒示意圖,據(jù)圖判斷并填空:

(1)圖甲是_____的牙齒;圖乙是_____的牙齒.

(2)甲圖動(dòng)物的_____齒發(fā)達(dá),這種牙齒主要用于磨碎食物,與其以_____為食的生活習(xí)性相適應(yīng);乙圖動(dòng)物有鋒利的_____齒,這種牙齒主要與其以肉類為食的生活習(xí)性相適應(yīng).

【答案】 植物

【解析】

圖中①、⑤是門齒,②是犬齒,③、④臼齒,肉食性動(dòng)物多犬齒。

(1)甲圖只有臼齒和門齒,沒有犬齒,應(yīng)為家兔的牙齒;圖乙中有門齒、臼齒和犬齒。應(yīng)為狼的牙齒。

(2)兔為食草性動(dòng)物,牙齒有臼齒和門齒的分化,無犬齒;門齒開頭像鑿子,適于切斷食物;臼齒的咀嚼面寬闊,適于磨碎食物,圖乙中有犬齒,犬齒尖銳鋒利是肉食性動(dòng)物的特點(diǎn),適于撕裂食物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)骨的生長與再生具有重要作用的是( 。
A.骨髓
B.神經(jīng)
C.血管
D.成骨細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是小學(xué)至高中階段男女學(xué)生身高和生殖器官的發(fā)育曲線圖,請(qǐng)觀察后回答問題:

(1)從兩圖中可以看出,_______期是人體生長發(fā)育最迅速的時(shí)期,在這一階段,人的身體外形的主要變化是:______________迅速增長,_____________迅速增加,_________________出現(xiàn)。

(2)在男女學(xué)生身高的曲線圖中,交叉點(diǎn)A和B說明男生女生的平均身高________,9歲至12歲,女生的平均身高________同齡男生的平均身高,12歲以后,_______的平均身高超過同齡_______的平均身高。

(3)性器官發(fā)育的主要原因是此時(shí)體內(nèi)的性腺分泌的_______,促進(jìn)了性器官的發(fā)育。圖中可以看出___________的發(fā)育早些。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】技能熟練,科學(xué)探究.

請(qǐng)你根據(jù)圖1中對(duì)話內(nèi)容,回答下列相關(guān)問題.

做探究實(shí)驗(yàn)時(shí),通常要經(jīng)過幾個(gè)步驟:“提出問題﹣?zhàn)鞒黾僭O(shè)﹣制定計(jì)劃﹣實(shí)施計(jì)劃﹣得出結(jié)論”.

(1)對(duì)圖1c同學(xué)的疑問做一實(shí)驗(yàn).你提出的問題是:________

(2)對(duì)b同學(xué)的疑問做一實(shí)驗(yàn).你作出假設(shè)是:________

(3)制定計(jì)劃:

可以參考圖2的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)步驟,制定探究計(jì)劃.

①取一只錐形瓶(50ml)注入30ml水再將它固定在鐵架臺(tái)上.

②在錐形瓶里放入一支溫度計(jì).溫度計(jì)的下端浸入水中,但不要觸瓶底

③參照?qǐng)D2安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,并測(cè)定水溫.

④稱出一粒干燥實(shí)驗(yàn)用的種子的質(zhì)量,將這粒放到火焰上點(diǎn)燃.能點(diǎn)燃的是種子的什么成分?是:________

⑤將剛剛?cè)紵幕ㄉ蚝颂胰史N子盡快放到錐形瓶底部.待這粒種子完全燃燒后,測(cè)量水溫.

(4)實(shí)施計(jì)劃:

按照制定探究計(jì)劃實(shí)驗(yàn),并及時(shí)統(tǒng)計(jì)和分析數(shù)據(jù).

這個(gè)實(shí)驗(yàn)只做一次,結(jié)果可靠嗎?________

(5)得出結(jié)論:

此表為科學(xué)測(cè)量數(shù)據(jù)

種子

能量(千焦)

水分(克)

蛋白質(zhì)

(克)

脂肪

(克)

糖類

(克)

鐵…

花生(生)

1247

48.3

12.1

25.4

5.2

8

3.4

核桃(鮮)

1368

49.8

12.8

29.9

1.8

針對(duì)c同學(xué)的疑問做一實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是:________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小華對(duì)“鑒定食物中含有的能量”實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改造。用錐形瓶做容器,在外安裝易拉罐做的罩子,具體做法如圖。據(jù)圖回答問題:

(1)小華在錐形瓶中裝了30ml的水,在這;ㄉ紵,錐形瓶中的水溫會(huì)____,原因是花生中的____通過燃燒被釋放了出來。

(2)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,易拉罐的作用是____。

(3)如果要比較一下一粒花生和一塊核桃仁哪個(gè)所含有能量多,用上述方法實(shí)驗(yàn)后,比較兩次測(cè)得的水溫,實(shí)驗(yàn)結(jié)果____(填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”),原因是____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)觀察以下三種動(dòng)物的外部形態(tài)圖(圖1、圖2、圖3),回答以下問題:

(1)魚的感覺器官是[F],它的作用是:_____。

(2)鯽魚的運(yùn)動(dòng)器官是_____,其中有成對(duì)的鰭是_____(填序號(hào))。

①C、D兩種鰭 ②C、E兩種結(jié) ③D、E兩種 ④A、E兩種

(3)根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱分類,蝗蟲屬于_____動(dòng)物。

(4)蝗蟲的呼吸器官(氣體交換場(chǎng)所)是_____。

(5)蝗蟲的體表有堅(jiān)韌的外骨骼,起到保護(hù)、支撐和_____的作用。

(6)李同學(xué)畫蝗蟲(如圖4),根據(jù)昆蟲的特征,圖中的錯(cuò)誤有:_____(填序號(hào))。

①身體分部 ②足著生位置 ③翅著生位置 ④足的數(shù)量

(7)鳥的身體里有發(fā)達(dá)的[___]___,它們一端與肺相通,另一端分布在內(nèi)臟器官之間,有的還突人到骨的空腔里,輔助肺呼吸。

(8)鳥每呼吸一次,氣體經(jīng)過肺_____次并進(jìn)行氣體交換,從而提高了氣體交換效率,這就是烏類特有的呼吸方式:“_____”。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,曲線a、b、c與某草原生態(tài)系統(tǒng)中可組成一條食物鏈的三種生物相對(duì)應(yīng)。下列分析正確的是(  )

A. 若a是生產(chǎn)者,則c是分解者

B. 這條食物鏈可以寫成a→b→c

C. 若b滅絕,則c的數(shù)量先上升后下降

D. 該生態(tài)系統(tǒng)由a、b、c及非生物環(huán)境共同構(gòu)成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)以下裝置,下列正確的是( 。

A. 甲裝置可以用來驗(yàn)證光合作用需要水

B. 乙裝置放在有光環(huán)境中,可以驗(yàn)證光合作用有氧氣產(chǎn)生

C. 丙裝置可以用來驗(yàn)證呼吸作用需要水作為原料

D. 丁裝置設(shè)置合理,可以用來驗(yàn)證蒸騰作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是汽車司機(jī)看到紅燈停車的反射調(diào)節(jié)示意圖,據(jù)圖回答有關(guān)問題.

(1)感受到紅燈刺眼的是眼中的________

(2)圖中①表示的是________

(3)看到紅燈停車的神經(jīng)中樞在大腦皮層中至少有3個(gè),它們分別是________、________________

(4)在這個(gè)反射過程中,從發(fā)生的功能看,③屬于________;從發(fā)生的部位看,③屬于________

(5)停車的效應(yīng)器是________

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同步練習(xí)冊(cè)答案