【題目】“沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有殺害”。由于人類(lèi)大量食用 “魚(yú)翅”，導(dǎo)致鯨鯊、雙髻鯊和白鰭鯊等多種鯊魚(yú)瀕臨滅絕，其實(shí)“魚(yú)翅”的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值還不及豬皮。從生物學(xué)的角度上看，“魚(yú)翅”實(shí)際上是鯊魚(yú)的 。大量食用“魚(yú)翅”會(huì)導(dǎo)致生物多樣性面臨嚴(yán)重威脅，生物多樣性的實(shí)質(zhì)上就是 的多樣性。

【答案】 鰭；基因

【解析】

試題鯊魚(yú)翅在民間通常以“魚(yú)翅”簡(jiǎn)稱，魚(yú)翅由鯊魚(yú)的鰭。生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)，基因的多樣性決定了生物種類(lèi)的多樣性，因此生物種類(lèi)的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】高等動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育是一個(gè)受精卵開(kāi)始的，這一點(diǎn)能說(shuō)明高等動(dòng)物（　　）

A. 起源于水生的脊椎動(dòng)物 B. 起源于原始的單細(xì)胞生物

C. 起源于原始的無(wú)脊椎動(dòng)物 D. 起源于陸地的無(wú)脊椎動(dòng)物

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【題目】保持愉快心情是心理健康的核心。當(dāng)遇到壓力時(shí)，不宜采取的調(diào)節(jié)方法是A、找朋友訴說(shuō) B、外出跑步 C、服用鎮(zhèn)靜藥催眠 D、自我調(diào)侃安慰

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【題目】在生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，下列不能作為一組對(duì)照的是（　�。�

A. 水分和光照 B. 有陽(yáng)光和無(wú)陽(yáng)光

C. 有空氣和無(wú)空氣 D. 干燥和潮濕

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人和動(dòng)物體的受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化，形成了_____組織、_____組織、_____組織和結(jié)締組織等基本組織。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)將下列食品的保存方法填入下表：

食品名稱

肉類(lèi)罐頭

蘑菇

盒裝牛奶

袋裝肉腸

咸魚(yú)

保存方法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】西瓜的種子中，幼小的生命體是（ ）

A．胚胎 B．胚 C．胚根 D．胚芽

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【題目】唾液腺屬于人體結(jié)構(gòu)層次中的 （ ）

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 系統(tǒng) D. 器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生物技術(shù)的核心是___________。

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