以下是某小組同學(xué)在探究《光對(duì)鼠婦生活的影響》實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)記錄,請(qǐng)你分析:
(1)在一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,變量應(yīng)該只有______個(gè).這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是______.
(2)在研究光對(duì)鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)中所用鼠婦的數(shù)量最好是(______)
A、一只B、兩只C、三只D、十只或十只以上
(3)這組同學(xué)的第10次數(shù)據(jù)中,在明亮處的鼠婦是______只,在陰暗處的鼠婦是______只.
(4)分析本組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出的結(jié)論是:鼠婦適于生活在______環(huán)境中.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)將鼠婦這樣處理:______.
魔方格
(1)由于該實(shí)驗(yàn)探究的是光對(duì)鼠婦的影響,所以實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)該是光.而且對(duì)照實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)該是惟一的,故只有一個(gè)變量是有光與無光.
(2)在實(shí)驗(yàn)中所用鼠婦的數(shù)量要多,因?yàn)檫@樣可以減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致的誤差.如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時(shí)期等都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò),所以為了避免出現(xiàn)此類偏差,實(shí)驗(yàn)中多選用鼠婦的數(shù)量,盡可能排除其他因素的干擾.
(3)第10次數(shù)據(jù)也就是第11min時(shí)統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù),明亮的應(yīng)是1只,陰暗的應(yīng)是9只.
(4)從本組實(shí)驗(yàn)結(jié)果來看,最后在明亮處剩下1只鼠婦,而在陰暗環(huán)境中有9只,故鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中.
(5)要養(yǎng)成愛護(hù)動(dòng)物的好習(xí)慣,保護(hù)動(dòng)物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對(duì)于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利,所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中.
故答案為:(1)1個(gè);光(2)D(3)1;9(4)陰暗的(5)放歸大自然
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?宜城市模擬)以下是某小組同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析并回答:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:
1號(hào)試管:饅頭屑加2毫升唾液,充分?jǐn)嚢瑁?7℃水浴10分鐘
2號(hào)試管:饅頭屑加2毫升清水,充分?jǐn)嚢瑁?7℃水浴10分鐘
(1)1號(hào)試管和2號(hào)試管這組對(duì)照試驗(yàn),變量是
唾液
唾液

(2)除了變量以外,其它條件都必須相同嗎?

(3)把試管入37℃溫水中10分鐘的目的是
模擬人口腔的溫度
模擬人口腔的溫度

(4)滴加碘液后,沒有變藍(lán)的是
1
1
號(hào)試管.
(5)上題試管中物質(zhì)沒有變藍(lán)色的原因是
淀粉被唾液分解了
淀粉被唾液分解了

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科目:初中生物 來源: 題型:

以下是某小組同學(xué)在探究《光對(duì)鼠婦生活的影響》實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)記錄,請(qǐng)你分析:


時(shí)間
鼠婦數(shù)
環(huán)境
1min 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min
明亮 4 3 2 0 1 0 1 2 0 1
陰暗 6 7 8 10 9 10 9 8 10 9(1)在一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,變量應(yīng)該只有
個(gè).在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的變量是什么?

(2)在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了明亮、陰暗兩組實(shí)驗(yàn),目的是
對(duì)照
對(duì)照

(3)在研究光對(duì)鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)中所用鼠婦的數(shù)量最好是
D
D

A一只     B兩只       C三只      D十只或十只以上
(4)這組同學(xué)記錄的第10次數(shù)據(jù)中,在明亮處的鼠婦是
1
1
只,在陰暗處的鼠婦是
9
9
只.
(5)分析本組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出的結(jié)論是:鼠婦適于生活在
陰暗
陰暗
環(huán)境中.
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)將鼠婦怎樣處理?
放歸大自然
放歸大自然

(7)實(shí)驗(yàn)只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)行嗎?
不行
不行
.你的理由是
具有偶然性
具有偶然性

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科目:初中生物 來源: 題型:

以下是某小組同學(xué)在探究《光對(duì)鼠婦生活的影響》實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)記錄,請(qǐng)你分析:
(1)在一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,變量應(yīng)該只有
1個(gè)
1個(gè)
個(gè).這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是

(2)在研究光對(duì)鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)中所用鼠婦的數(shù)量最好是(
D
D

A、一只B、兩只C、三只D、十只或十只以上
(3)這組同學(xué)的第10次數(shù)據(jù)中,在明亮處的鼠婦是
1
1
只,在陰暗處的鼠婦是
9
9
只.
(4)分析本組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出的結(jié)論是:鼠婦適于生活在
陰暗的
陰暗的
環(huán)境中.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)將鼠婦這樣處理:
放歸大自然
放歸大自然

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科目:初中生物 來源: 題型:

請(qǐng)你根據(jù)《光對(duì)鼠婦生活的影響》這一探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)來設(shè)計(jì)《濕度對(duì)鼠婦生活的影響》:
(1)提出問題:
濕度會(huì)影響鼠婦的生活嗎?
濕度會(huì)影響鼠婦的生活嗎?

(2)作出假設(shè):
鼠婦適于生活在濕潤的泥土中,濕度會(huì)影響鼠婦的生活.
鼠婦適于生活在濕潤的泥土中,濕度會(huì)影響鼠婦的生活.

(3)以下是某小組同學(xué)在探究《濕度對(duì)鼠婦生活的影響》實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)記錄,請(qǐng)你分析:


時(shí)間

環(huán)境   鼠婦數(shù)
2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min
干土 4 3 2 0 1 0 1 2 0 1
濕土 6 7 8 10 9 10 9 8 10 9①在這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,變量是
濕度
濕度

②在研究光對(duì)鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)中所用鼠婦的數(shù)量最好是
D
D

A、一只    B、兩只    C、三只    D、十只或十只以上
③這組同學(xué)的第10次數(shù)據(jù)中,在干土處的鼠婦是
1
1
只,在濕土處的鼠婦是
9
9
只.
④分析本組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出的結(jié)論是:鼠婦適于生活在
濕潤
濕潤
環(huán)境中.

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科目:初中生物 來源:2016屆廣東江門開平五中初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:探究題

以下是某小組同學(xué)在探究《光對(duì)鼠婦生活的影響》實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)記錄,請(qǐng)你分析:8分

時(shí)間

 

環(huán)境   鼠婦數(shù)

2min

3min

4min

5min

6min

7min

8min

9min

10min

11min

明亮

4

3

2

0

1

0

1

2

0

1

陰暗

6

7

8

10

9

10

9

8

10

9

(1)在一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,變量應(yīng)該有________個(gè),這個(gè)實(shí)驗(yàn)變量為________在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),給鼠婦提供了陰暗和________ 兩種環(huán)境,觀察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇。

(2)在研究光對(duì)鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)中所用鼠婦的數(shù)量最好是(     )

A、 一只        B、 兩只        C、 三只       D、 十只或十只以上

(3)這組同學(xué)的第10次數(shù)據(jù)中,在明亮處的鼠婦是______只,在陰暗處的鼠婦是____只。

(4)分析本組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出的結(jié)論是:鼠婦適于生活在________環(huán)境中。

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)將鼠婦這樣處理:________________________________________ 。

 

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