【題目】有四名同學(xué)每人舉了一個例子,說明生物能夠影響環(huán)境,其中正確的是

A黃鼬遇到敵害時能釋放臭氣 B在沙地上栽種植物可以防風(fēng)固沙

C旗形樹的樹冠像一面旗幟 D荒漠中生活的駱駝刺,其地下的根特別發(fā)達(dá)

【答案】B

【解析】

試題分析:黃鼬遇到敵害時釋放臭氣是為了掩護(hù)自己逃跑,保護(hù)自己的行為屬于防御行為,體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng),A錯誤;在沙地上載種植物,能防風(fēng)固沙,體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響,B正確;旗形樹的樹冠像一面旗幟,是長期吹單一定向風(fēng)形成的,是生物對環(huán)境的適應(yīng),C錯誤;荒漠中生活的駱駝刺,根比地上部分長許多,是因?yàn)榛哪珊等彼,根比地上部分長許多,可以吸收到荒漠深處的水分,適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】氣孔的開放和關(guān)閉受 控制

A表皮細(xì)胞 B保衛(wèi)細(xì)胞 C柵欄組織 D海綿組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人的屈臂、伸臂示意圖,請結(jié)合自己的運(yùn)動回答問題。

(1)識別圖中的結(jié)構(gòu),填寫出它們的名稱: ①是___________, ②是___________

(2)當(dāng)___________結(jié)構(gòu)收縮時,可以產(chǎn)生屈肘運(yùn)動,此時,___________結(jié)構(gòu)處于舒張狀態(tài)。

(3)當(dāng)手臂自然下垂時①處于___________狀態(tài),②處于___________狀態(tài)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是關(guān)節(jié)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括[ ③ ] ___________,[⑤] ___________和[ ⑥ ] ___________三個部分,其

中[③]又可以分為[ ②] ___________和[①] ___________兩部分。

(2)[⑤] ___________內(nèi)有少量___________,可以減少摩擦,使關(guān)節(jié)的運(yùn)動靈活自如。

(3)[⑥] ___________由結(jié)締組織構(gòu)成,把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來,使關(guān)節(jié)具有一定的牢固性。

(4)小明在體育鍛練過程中,由于用力過猛把手扭了造成左前臂不能運(yùn)動,到醫(yī)院治療時,醫(yī)生說他的肘關(guān)節(jié)脫臼了,這是圖中的______________________滑落出來。

(5)你能說出身體上熟悉的關(guān)節(jié)名稱嗎?如___________等。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖豌豆的高莖和矮莖是由一對基因控制的,如果高莖基因在圖中A位置,那么矮莖基因(d)所在的位置是( )
A.①
B.②
C.③
D.④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是表示吃酸梅分泌唾液的反射的反射弧結(jié)構(gòu)簡圖,下列說法不正確的是( )

A.若A代表感受器,感受外界或體內(nèi)刺激并產(chǎn)生沖動
B.若C代表效應(yīng)器,接受傳來的沖動,支配肌肉和腺體的活動
C.圖中箭頭表示酸梅的酸味傳導(dǎo)方向
D.若圖中B受損傷,則病人不能感覺到酸味,也不能分泌唾液

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)?shù)捅剁R換為高倍鏡后

A細(xì)胞數(shù)量變多,視野變暗 B細(xì)胞數(shù)量變多,視野變亮

C細(xì)胞數(shù)量變少,視野變暗 D細(xì)胞數(shù)量變少,視野變亮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一定的空間范圍內(nèi), 所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。最大的生態(tài)系統(tǒng)是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在移栽蔬菜幼苗時,都要帶上許多土,這個做法的目的是(  。

A. 土壤是有許多營養(yǎng) B. 有利于固定幼苗 C. 增加重量 D. 保護(hù)根系

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同步練習(xí)冊答案