【題目】現(xiàn)在生存的每一種生物,都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu);而生物的結(jié)構(gòu)與其功能又是相統(tǒng)一的。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中:_________是一類;_________是一類;判斷的主要依據(jù)是:體內(nèi)有無____________。

(2)A的體表有堅(jiān)韌的_______________ 既能___________________,又能有效防止___________的蒸發(fā),這是它適應(yīng)陸地生活的重要原因。

(3)B用___________呼吸,_____也能輔助呼吸。C特殊的呼吸方式是____________

(4)E特有的生殖發(fā)育特點(diǎn) ______________,大大提高了后代的成活率,適宜生活在復(fù)雜多變的陸地環(huán)境中。

【答案】 (1)A D BCE 脊柱 (2)外骨骼 保護(hù)和支持內(nèi)部結(jié)構(gòu) 體內(nèi)水分 (3)肺 皮膚 雙重呼吸 (4)胎生哺乳

【解析】試題分析:圖中A是蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物,B是青蛙屬于兩棲動(dòng)物,C是鴿子屬于鳥類,D是蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,E是貓屬于哺乳動(dòng)物,據(jù)此解答。

(1)根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)是否有脊椎骨組成的脊柱,把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物,圖中A蝗蟲和D蚯蚓體內(nèi)無脊柱,是無脊椎動(dòng)物,B青蛙、C鴿子、E貓?bào)w內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物;(2)圖A蝗蟲是節(jié)肢動(dòng)物,體表有外骨骼,保護(hù)和支持體內(nèi)柔軟的器官,防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),是對(duì)陸地生活的適應(yīng)(3)圖B青蛙是兩棲動(dòng)物,成體用肺呼吸,皮膚裸露,有輔助呼吸的作用C鴿子是鳥類,肺的后面有氣囊,有輔助呼吸的作用,每呼吸一次空氣兩次經(jīng)過肺,在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,叫雙重呼吸,是鳥類特有的呼吸方式,是與飛翔生活相適應(yīng)的;(4) E貓是哺乳動(dòng)物,特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳,大大提高后代的成活率,適應(yīng)了多變的陸地環(huán)境。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是(   )

A. 池塘中的水 B. 池塘中的所有生物 C. 一個(gè)池塘 D. 池塘中的魚和水草

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于生物的是( )

A.克隆羊“多莉” B細(xì)菌和病毒

C轉(zhuǎn)基因動(dòng)物 D土壤和水分

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】沙漠中的仙人掌,扁平寬大的塊莖可貯藏水分,刺狀葉可減少水分的蒸騰散失,它說明了()

A.生物適應(yīng)環(huán)境

B.生物影響環(huán)境

C.生物依賴環(huán)境

D.生物與環(huán)境無關(guān)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡是生物研究中常用的觀察儀器。下列有關(guān)光學(xué)顯微鏡〔如下圖)使用的敘述,正確的是

A. 對(duì)光時(shí),需調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)依次是①③⑧⑨

B. 對(duì)光后,入眼的光線需經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是⑨⑥③⑦

C. 觀察時(shí),需調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)依次是④⑦①⑧

D. 觀察后整理時(shí),需調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)依次是④⑧⑨

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體蘊(yùn)藏著無窮的奧秘,內(nèi)部生理活動(dòng)從不停息。下圖是人體內(nèi)某些生理活動(dòng)的示意圖,數(shù)字和箭頭表示生理活動(dòng)及方向,據(jù)圖分析作答

(1)假如A是肺泡,①②表示的生理活動(dòng)是_____________。該生理活動(dòng)的完成是通過_____________實(shí)現(xiàn)的。

(2)假如A是腎單位,在尿液形成過程中,①表示的生理活動(dòng)是腎小球和腎小囊內(nèi)壁的___________作用,通過生理活動(dòng)②回到血液中的物質(zhì)是_______________________________。

(3)假如A是組織細(xì)胞,①過程中的___________(填氣體名稱)進(jìn)人細(xì)胞后利用的場(chǎng)所是_________。

(4)假如A是胰島,②過程中的____________(填寫物質(zhì)名稱)分泌不足時(shí),就會(huì)引發(fā)糖尿病。糖尿病患者可以通過__________(填“注射”或“口服”)該物質(zhì)進(jìn)行治療。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖.據(jù)圖回答:

(1)蝗蟲的身體分[]_____、[]_____和[]_____ 三部分.

(2)圖中[]_____是它的飛行器官,它有三對(duì)足,跳躍時(shí)主要靠圖中[]_____

(3)蝗蟲的呼吸器官是_____.身體由很多_____構(gòu)成.

(4)蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大,但在分類上它們同屬于無脊椎動(dòng)物中的_____動(dòng)物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物的生長(zhǎng)需要無機(jī)鹽,含無機(jī)鹽可使植物枝繁葉茂,含無機(jī)鹽可使植物莖稈健壯.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】春天到來,花紅柳綠。桃在果園或花園中常?梢钥匆。下圖為桃花結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)_________________ 是花的主要部分,其中 ①②③合稱為___________,④和⑤合稱為___________。

(2)植物要想結(jié)出果實(shí)和種子,必須經(jīng)過的兩個(gè)過程是__________________

(3)[ ]______里有花粉,[ ]________將來發(fā)育成果實(shí)。

(4)桃的果實(shí)中,我們食用的部分是由________發(fā)育而來,種子是由________發(fā)育而來。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案