【題目】在一定時(shí)間內(nèi)，一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的種類 和數(shù)量一般是相對(duì)穩(wěn)定的，它們之間及其與環(huán)境之間的___________和___________也保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種穩(wěn)定狀態(tài)稱為生態(tài)平衡。

【答案】 物質(zhì)循環(huán) 能量流動(dòng)

【解析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫做生態(tài)平衡；生態(tài)平衡是一種動(dòng)態(tài)的平衡而不是靜態(tài)的平衡，生態(tài)系統(tǒng)中的生物與生物、生物與環(huán)境以及環(huán)境各因子之間，不停地在進(jìn)行著能量的流動(dòng)與物質(zhì)的循環(huán)；生態(tài)系統(tǒng)在不斷地發(fā)展和進(jìn)化：同時(shí)，生態(tài)平衡是一種相對(duì)平衡而不是絕對(duì)平衡，因?yàn)槿魏紊鷳B(tài)系統(tǒng)都不是孤立的，都會(huì)與外界發(fā)生直接或間接的聯(lián)系，會(huì)經(jīng)常遭到外界的干擾。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將細(xì)胞中下列結(jié)構(gòu)的名詞與相應(yīng)的功能用線連起來(lái)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某男孩在12秒內(nèi)的4種不同視覺(jué)狀況下（P：近距離的看書(shū)；Q：極目遠(yuǎn)眺；R：注視遠(yuǎn)處飛來(lái)的足球；S：注視自己腳下的足球飛向遠(yuǎn)方）晶狀體曲度的變化據(jù)圖推斷，下表中哪一種組合是正確的（表中數(shù)據(jù)的單位為秒）（　�。�

A. 選A B. 選B C. 選C D. 選D

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示同一只手遇火時(shí)產(chǎn)生縮手反射的過(guò)程模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

⑴ 神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是________ ，它包括細(xì)胞體和_________。

⑵ 寫(xiě)出該反射的反射途徑_________。（用箭頭和圖中序號(hào)表示）

⑶ 手被火燙后立刻縮手，此時(shí)反射的神經(jīng)中樞在________ 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用刀片將玉米種子從中央縱剖開(kāi)，在剖面上滴加碘液，被染成藍(lán)色的是( )

A. 果皮和種皮 B. 子葉 C. 胚乳 D. 胚根

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】早春播種以后，用“地膜覆蓋”的方法促進(jìn)早出苗，其原因是（　�。�

A. 可保濕保溫，有利于萌發(fā) B. 種子萌發(fā)需要避光

C. 防止鳥(niǎo)類取食種子 D. 防止風(fēng)沙

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）圖中屬于生產(chǎn)者的是________，屬于消費(fèi)者的是________。

（2）該食物網(wǎng)中有________條食物鏈，其中最長(zhǎng)的一條是________

（3）生態(tài)系統(tǒng)中有四種成分，圖中只體現(xiàn)了兩種，未體現(xiàn)的成分是________和________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面左圖是玉米種子的構(gòu)造圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）【②】是_____________，它的作用是_____________。

（2）玉米種子的胚由【　　】______ ，【　　】______ ，【　　】______和【　　】______ 組成。

（3）玉米種子中的營(yíng)養(yǎng)物儲(chǔ)藏在【　　】______ 中，縱剖開(kāi)玉米，滴一滴碘液，再用放大鏡觀察，這個(gè)部位會(huì)變成______色。

（4）圖乙中指示線所指的結(jié)構(gòu)分別是由圖甲中種子的哪個(gè)部分發(fā)育而來(lái)的（填序號(hào)）【A】_______；【B】_______；【C】_______；【D和E】_______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在我國(guó)遼闊的土地上，生長(zhǎng)著種類繁多、千姿百態(tài)的綠色植物，但目前我國(guó)植被保護(hù)面臨的形式十分嚴(yán)峻．如圖揭示了毀壞森林可能帶來(lái)的嚴(yán)重后果﹣﹣﹣人類和其他動(dòng)物賴以生存的環(huán)境遭到破壞，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）在我國(guó)的植被中，占據(jù)主體的是 ；但是在我國(guó)一些適宜植物生長(zhǎng)的地區(qū)仍然出現(xiàn)了荒山，你認(rèn)為的原因是 ．

（2）你理解的這幅漫畫(huà)的寓意是 ．

（3）請(qǐng)你為“保護(hù)森林”設(shè)計(jì)一個(gè)宣傳口號(hào)： ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案