Question

請閱讀下列資料，然后回答問題：青藏鐵路線上的美麗風(fēng)景

你知道藏羚羊嗎？藏羚羊是青藏高原特有的保護動物（如圖七-A），它體表被毛，渾身是寶，具有胎生、哺乳的特點．它身手敏捷，是田徑好手，北京2008奧運吉祥物五個可愛的福娃中，“迎迎”的原型就是一只機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊．自2001年青藏鐵路開工建設(shè)以來，鐵路設(shè)計、施工的相關(guān)單位高度重視可可西里生態(tài)環(huán)境的保護工作，為保護區(qū)藏羚羊的遷徙（如圖七-B）專門設(shè)置了動物通道，并在施工過程中采取了嚴禁驚擾藏羚羊等管理措施．經(jīng)過兩年的適應(yīng)期，可可西里藏羚羊已完全適應(yīng)了青藏鐵路．從2006年5月中旬開始，已有300多只藏羚羊安全、順利地穿越了鐵路．據(jù)介紹，青藏鐵路正式通車后，游客們將可以在列車內(nèi)或鐵路沿線設(shè)立的觀景站臺上，觀賞到藏羚羊、野牦牛、藏野驢等高原珍稀物種．
（1）通過分析以上資料，你認為藏羚羊在分類上屬于脊椎動物中的    類動物．
（2）藏羚羊的遷徙是一種動物行為，動物的行為可分為先天性行為和    行為．
（3）青藏鐵路的建設(shè)者們?yōu)楸Ｗo區(qū)藏羚羊的遷徙采取了哪些措施？（至少回答出一點）
   
（4）青藏鐵路的建設(shè)者們保護藏羚羊等珍稀生物的做法給你的啟示是：    ．

Answer 1

【答案】分析：此題是關(guān)于保護生物多樣性的一個資料閱讀題，思考答題．
解答：解：（1）、藏羚羊體表被毛，具有胎生、哺乳的特點，屬于哺乳動物．
（2）、根據(jù)行為獲得的途徑我們把動物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為．學(xué)習(xí)行為是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為，又叫后天性行為．
（3）、由資料可知青藏鐵路的建設(shè)者們?yōu)楸Ｗo區(qū)藏羚羊的遷徙專門設(shè)置了動物通道，并在施工過程中采取了嚴禁驚擾藏羚羊等管理措施．
（4）、通過閱讀本資料給我如下啟示：我們應(yīng)該保護生物的棲息環(huán)境，保護藏羚羊等珍稀物種，不能為了一己私利，亂捕濫殺．
故答案為：（1）、哺乳
（2）、學(xué)習(xí)
（3）、專門設(shè)置了動物通道．（也可填在施工過程中采取了嚴禁驚擾藏羚羊等管理措施．）
（4）、我們應(yīng)該保護生物的棲息環(huán)境，保護藏羚羊等珍稀物種，不能為了一己私利，亂捕濫殺．（正面言論即可．）
點評：熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識，關(guān)鍵是會閱讀和分析材料，根據(jù)已掌握的知識總結(jié)答案．