【題目】某同學(xué)就淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化程度的曲線圖和有關(guān)表格設(shè)計了下列問題,請回答:

(1)圖中C、D代表的消化器官分別是____________。

(2)圖中表示淀粉消化過程的曲線是______。

(3)淀粉在消化道中最終被消化,需要的消化液是_________________。

(4)蛋白質(zhì)最終被消化為__________后被吸收;______________________可以直接被人體吸收。

(5)某實驗小組通過查閱資料得知,饅頭中的淀粉遇碘變藍(lán),淀粉被分解后藍(lán)色會消失。為探究影響?zhàn)z頭在口腔內(nèi)消化的因素,他們?nèi)〉攘康乃姆蒺z頭和相同的四支試管,進(jìn)行如表所示實驗,下列分析不科學(xué)的是______。

A.實驗過程中四支試管都應(yīng)置于37 ℃溫水中

B.試管1和試管4對比適合探究唾液的消化作用

C.試管2和試管3對比適合探究牙齒咀嚼的作用

D.試管2和試管4對比適合探究舌的攪拌的作用

【答案】 (1)胃、小腸  (2)X  (3)唾液、腸液、胰液  (4)氨基酸 水、無機(jī)鹽和維生素  (5)B

【解析】試題分析:淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻;因此圖示中曲線X代表的是淀粉的消化曲線;脂肪的消化始于小腸,因此圖示中曲線Y代表脂肪的消化曲線圖示中的橫坐標(biāo)依次表示構(gòu)成消化道的各器官,其中A是口腔,B是咽和食道,C是胃,D是小腸,E是大腸。

(1)圖示中的橫坐標(biāo)依次表示構(gòu)成消化道的各器官,其中A是口腔,B是咽和食道,C是胃,D是小腸,E是大腸;(2)淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻,?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;脂肪的消化開始于小腸,小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶,同時,肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對脂肪有乳化作用,能夠促進(jìn)脂肪的消化,脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸;分析圖示可知:X曲線代表的淀粉的消化過程,Y曲線代表的是脂肪的消化過程;(3)淀粉在消化道的消化過程是:淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻;?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖,因此人體內(nèi)參與淀粉消化的消化液有唾液、腸液和胰液;(4)蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸水、無機(jī)鹽和維生素是小分子物質(zhì)可以直接被人體吸收;(5)37℃接近人體的溫度,酶的催化能力最強(qiáng),因此實驗過程中四支試管都應(yīng)置于37℃溫水中,A正確;試管1和試管4有兩個變量唾液、攪拌,因此變量不唯一,因此試管1和試管4對比不適合探究唾液的消化作用,B錯誤;試管2和試管3唯一不同的變量是牙齒的咀嚼,因此試管2和試管3對比適合探究牙齒咀嚼的作用,C正確;試管2和試管4唯一不同的變量是舌的攪拌,因此試管2和試管4對比適合探究舌攪拌的作用,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(9分)為探究綠色植物的生理活動,某興趣小組設(shè)計并完成了以下實驗步驟:

①按如圖連接好實驗裝置,關(guān)閉閥門①和②后放到黑暗處一晝夜。

②將整個裝置移到適宜的陽光下照射數(shù)小時(光照前阻斷葉片間有機(jī)物的運(yùn)輸)。

③打開閥門①,將透明塑料袋中的氣體通入甲試管,待氣體收集滿后,打開橡皮塞,用帶火星的木條檢測。

④打開閥門②,將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管中進(jìn)行檢測。

⑤取下葉片A、B,用酒精脫色處理,漂洗葉片后滴加碘液,觀察顏色變化。

請分析回答:

(1)步驟①暗處理的目的是____________________________________。

(2)步驟③木條能復(fù)燃,則該氣體是______,請寫出綠色植物釋放該氣體的生理活動的表達(dá)式:_________________________________________。

(3)步驟④中澄清的石灰水變渾濁,該氣體來自植物的______________ (填一種生理活動)。

(4)步驟⑤中,若只有A葉片變藍(lán)色,則結(jié)論是_____________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是在顯微鏡下觀察到的玻片標(biāo)本中的一個生物細(xì)胞,請據(jù)圖回答以下問題:

(1)根據(jù)該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),可判斷此細(xì)胞為________細(xì)胞.

(2)該細(xì)胞最外層是________,3是________,它能夠進(jìn)行________而制造有機(jī)物.

(3)該細(xì)胞進(jìn)行分裂時,首先變化而且變化最明顯的是________

(4)如果該細(xì)胞是用10×目鏡和10×物鏡進(jìn)行觀察的,則此細(xì)胞被放大了________倍.如果要使顯微鏡下觀察的物像更清晰,可略微調(diào)節(jié)顯微鏡的________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我市部分中小學(xué)生享受國家免費(fèi)提供的營養(yǎng)餐,營養(yǎng)餐中面包的主要成分是淀粉,關(guān)于淀粉在人體內(nèi)的代謝過程,下列說法正確的是(

A. 淀粉不能為人類提供能量

B. 形成尿液的主要器官是腎臟

C. 正常尿液中一定含有a物質(zhì)

D. 淀粉的消化需要胃蛋白酶的參與

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體細(xì)胞新陳代謝與外界環(huán)境之間的關(guān)系,其中 AG 表示具體生理過程。請據(jù)圖回答:

1)經(jīng)過A過程,其中的 到達(dá)組織細(xì)胞被利用。

2)經(jīng)過B過程,食物中的蛋白質(zhì)最終被分解成 ,由消化道吸收。

3)過程D的放大圖像中氣體穿過 層細(xì)胞,進(jìn)入血液,與 結(jié)合。

4)經(jīng)過E過程形成尿液,若尿液檢測發(fā)現(xiàn)有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì),則最有可能是腎臟的 發(fā)生了病變。如果尿液中含有大量的葡萄糖,則最可能是 分泌不足所致。

5)從圖中可以看出,能夠?qū)⒏髌鞴、系統(tǒng)緊密聯(lián)系起來的是人體的 系統(tǒng)。圖中體現(xiàn)的人體排泄方式有 種。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖,請分析作答.

(1)碳元素在無機(jī)環(huán)境與生物之間以______的形式進(jìn)行循環(huán),碳元素通過[①]______作用由無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物體.

(2)過程③和④是指生物的______作用,此生理活動主要是在細(xì)胞內(nèi)______中完成的.

(3)過程⑤起重要作用的生物是______

(4)伴隨著物質(zhì)循環(huán),能量沿食物鏈傳遞的特點(diǎn)是______

(5)如果大氣層中的二氧化碳增多,則會加劇______效應(yīng).減緩此效應(yīng)的措施有(答出一項即可):______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為血液流經(jīng)人體某處的結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答問題。

(1)圖甲中A、B、C、D表示心臟的四個腔,①②③④⑤表示血管,A是____________。與心房相連的血管中,[  ]________________內(nèi)血液中含氧量較少,該血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____________________________________________________。

(2)如果圖乙中⑦代表組織細(xì)胞,由⑦擴(kuò)散到⑥的氣體主要是____________,血管N 內(nèi)流________血。

(3)如果⑦代表肺泡,則圖乙中的M與圖甲中的[ ]________(血管)直接相連,內(nèi)流________血。

(4)從小腸處吸收的葡萄糖,在到達(dá)大腦的過程中,經(jīng)過心臟四腔的先后順序是____________________(用字母和箭頭表示)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】牽;ㄇ宄块_放,傍晚關(guān)閉,這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是( )

A. 能夠生長和繁殖 B. 進(jìn)行呼吸

C. 由許多化學(xué)元素構(gòu)成 D. 能對外界刺激作出反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列裝置中,能夠快速、安全地脫去葉片中葉綠素的是( 。

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案