【題目】如圖為生物進化歷程示意圖，下列關(guān)于生物進化樹中的序號與生物類群的描述，不正確的是（　�。�

A. ①和鳥類均由古代爬行類進化而來

B. ①②均為恒溫動物

C. ③是最高等，分布最廣的植物類群

D. ④有莖、葉的分化和假根

【答案】B

【解析】試題分析：圖中①表示哺乳類，②表示兩棲類，③表示被子植物，④表示苔蘚植物。

脊椎動物的進化歷程：古代魚類→古代兩棲類→古代爬行類→古代鳥類、哺乳類�？梢娫鉴B類和哺乳類是由爬行類進化而來的；A正確；

①哺乳類屬于恒溫動物，②兩棲類屬于變溫動物，B錯誤；
植物的進化歷程：原始藻類植物→原始苔蘚植物和原始蕨類植物→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），可見③被子植物是最高等的植物類群，生物的營養(yǎng)方式是生物進化樹分為兩支的重要依據(jù)，C正確；
④是苔蘚植物，有莖、葉的分化和假根，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，D正確。
故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】看圖分析，家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）家鴿的身體呈_____型，可以減少空氣阻力，利于飛行動作．

（2）飛行器官發(fā)達：前肢變成了翼，生有幾排大型的正羽，胸部有很突出的龍骨突，有發(fā)達的_____，可牽動兩翼完成飛行．

（3）鳥呼吸時，除了肺這一器官外，還有許多_____與肺相連的輔助呼吸．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】只發(fā)育成枝和葉的芽是（ ）。

A. 幼芽 B. 枝芽 C. 花芽 D. 混合芽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物生長過程中需要多種無機鹽，其中需要量最大的是（ ）

A．鈣、磷、鉀 B．氮、磷、碘

C．氮、磷、鉀 D．碳、氫、氧

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海帶能在海水中生活，卻無法生活在淡水中，這說明（ ）

A．生物不能適應(yīng)環(huán)境 B．生物能適應(yīng)一切環(huán)境

C．生物不能影響環(huán)境 D．生物能適應(yīng)一定的環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）從組成上看，生態(tài)系統(tǒng)都包含 部分和 部分．

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看，圖中的草屬于 ，圖中的各種動物屬于 ．

（3）圖中有 條食物鏈，其中最長的一條是： ．

（4）圖中鷹以蛇為食物，鷹與蛇存在 關(guān)系；鷹和蛇又都以鼠為食物，二者還存在 關(guān)系．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）消化系統(tǒng)由消化道和______兩部分組成。

（2）消化道中呈囊狀、最膨大的部分是___（填序號），它能對______進行初步消化。

（3）能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是___（填序號），其分泌的膽汁儲藏在膽囊中，再經(jīng)導管流入______（填序號）內(nèi)。

（4）消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是____（填序號）

（5）圖中7是大腸，長約1.5米，它能夠吸收一部分水、無機鹽和______。

（6）小旺的媽媽為小旺準備的午餐時：紅燒肉（肥肉）、清炒菠菜、米飯，從合理營養(yǎng)的角度看，你認為還需增加富含_____的食物。

（7）為保證食品安全，在日常生活中你能做些什么？（答出一個要點即可）____________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】導學號53104016下表中是甲、乙、丙、丁四種食物(各100 g)的主要成分,據(jù)表分析可知

　　成分

食物　　

甲

18

6

3

220

0

乙

0.6

6

4

7

40

丙

48.2

38

40

12

0

丁

8.8

65

7

10

14

A. 表中所列成分中能提供能量的只有糖類

B. 夜盲癥患者應(yīng)多吃食物甲

C. 壞血病患者應(yīng)多吃食物乙

D. 食物丁更有助于病人傷口修復

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體的莖在生物體的結(jié)構(gòu)層次方面屬于（ ）。

A．營養(yǎng)組織 B．營養(yǎng)器官 C．生殖器官 D．保護組織

查看答案和解析>>

同步練習冊答案