【題目】先天性行為與學(xué)習(xí)行為有相同點也有不同點，如圖陰影部分表示二者的相同點，下列哪一項可以寫在陰影部分（ ）

A.先天遺傳
B.有生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得
C.有利于動物的生存與繁衍
D.能伴隨動物一生

【答案】C
【解析】生來就有的是先天性行為，學(xué)習(xí)行為是出生以后才有的。由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得是學(xué)習(xí)行為，先天性行為是不學(xué)而會的本能，因此不可以寫在陰影部分。先天性行為與學(xué)習(xí)行為都有利于動物的生存與繁衍。學(xué)習(xí)行為是動物出生后，在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過生活經(jīng)驗的積累和學(xué)習(xí)獲得的行為。不能伴隨一生。

所以答案是：C


【考點精析】利用區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知區(qū)分動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為：（1）先天性行為：是動物生來就有的，由動物體的遺傳物質(zhì)所決定的行為．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母雞撫育小貓；（2）學(xué)習(xí)行為：是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為，稱學(xué)習(xí)行為，如鸚鵡學(xué)舌，小狗算數(shù)，猴做花樣表演．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小科在實驗室進行“制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片并用顯微鏡觀察”的實驗，請你一起完成以下問題

（1）實驗桌上擺放有以下四瓶試劑：①清水，②生理鹽水，③碘液，④亞甲基藍(lán)溶液，制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時，小科需要用到的試劑有_____（填序號）。

（2）小科按照正確的方法完成臨時裝片的制作后，接下來他想利用顯微鏡進行觀察，如圖是使用顯微鏡的幾個操作步驟，正確的操作順序是_____（填序號）．

（3）完成以下正確操作后，小科先后在顯微鏡觀察視野中看到圖A、B、C、D兩個視野，從視野B到視野D，小科需要將玻片向_____方向移動；從視野A到視野C，小科需要調(diào)節(jié)顯微鏡的_____；從視野D到視野C，需要先轉(zhuǎn)動顯微鏡的_____，再調(diào)至清晰。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)以結(jié)構(gòu)完整的大豆種子為實驗材料對種子萌發(fā)的環(huán)境條件進行了探究，結(jié)合他的實驗處理及結(jié)果（如下表所示）分析，有關(guān)說法錯誤的是（表中未說明部分，均認(rèn)為條件適宜）（ ）

A.①②是一組對照試驗，證明大豆種子的萌發(fā)需要適宜溫度
B.③④是一組對照試驗，證明大豆種子的萌發(fā)需要一定的水分
C.①④是一組對照試驗，證明大豆種子的萌發(fā)與光照無關(guān)
D.⑤⑥是一組對照試驗，證明大豆種子的萌發(fā)與光照有關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】造成溫室效應(yīng)的主要氣體是

A. 氮氣 B. 氯氣 C. 二氧化硫 D. 二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白色樺尺蠖生活在地衣覆蓋的樹干上不易被發(fā)現(xiàn), 是適應(yīng)者,而生活在黑褐色樹干上卻是不適應(yīng)者，這說明決定生物是否是適應(yīng)者的是（　�。�

A. 生物自身 B. 生活環(huán)境 C. 人類 D. 周圍的其他生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】聽覺形成的部位是（ ）

A．外耳 B．中耳 C．內(nèi)耳 D．聽覺中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“工欲善其事，必先利器”，顯微鏡是生物實驗中常用的觀察儀器。下面是李華同學(xué)使用顯微鏡進行的操作技能，請分析回答問題。

（1）觀察寫有某字樣的玻片標(biāo)本時，看到的物象如圖二所示，物象模糊不清，為了看得更清晰，可略微轉(zhuǎn)動圖一中；若要使視野中的物象“上”字移到中央，應(yīng)向方移到玻片標(biāo)本；視野中同時發(fā)現(xiàn)了污點A，移動玻片標(biāo)本和轉(zhuǎn)換物鏡污點都不動，則可判定污點位于圖一中上。
（2）制作“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞”臨時裝片時，進行了如下操作，正確的順序應(yīng)為。

（3）在觀察“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞”和“人的口腔上皮細(xì)胞”兩個實驗中，開始時用滴管在載玻片中央滴加的液體分別是和。
（4）觀察“人的口腔上皮細(xì)胞”時，李華看到的物象如圖①，王軍看到的物象如圖②，你認(rèn)為觀察效果好的物象是圖，造成另外一種物象觀察效果不好的原因是時操作不當(dāng)，請你提出改進意見

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問題：

（1）運動時能減少關(guān)節(jié)中骨與骨之間的摩擦，緩沖運動時骨與骨之間的撞擊的結(jié)構(gòu)是[]。
（2）脫臼是指[]從[]里脫出來。
（3）包圍著整個關(guān)節(jié)，把相鄰的骨牢固連接在一起的是[2]。
（4）運動的產(chǎn)生是在的支配下，骨骼肌受到刺激而收縮，牽動骨繞關(guān)節(jié)活動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吃飯時應(yīng)細(xì)嚼慢咽，這樣有助于食物與消化酶充分接觸。

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同步練習(xí)冊答案