【題目】人們?yōu)榱朔乐锅B吃草子，把一片草地用網(wǎng)全罩起來，結果導致食草昆蟲大量繁殖，草幾乎全被

吃光，這是因為破壞了（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng) B．食物鏈 C．食物網(wǎng) D．生存環(huán)境

【答案】B

【解析】

試題分析：在草原上，昆蟲吃草，有的鳥吃草籽，有的鳥吃昆蟲，有的鳥既吃草籽又吃昆蟲；存在：草→鳥，草→昆蟲→食蟲鳥的食物鏈，農作物被網(wǎng)子罩起來以后，鳥飛不進去了，吃草的昆蟲失去了鳥的控制，就猖獗起來，從而破壞了食物鏈，可見B正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是腎單位結構示意圖，據(jù)圖回答：

（1）標號1、2、3、4結構名稱依次是_____、_____、_____、_____。

（2）圖中4中的液體叫_____，與血漿相比不含_____和_____。

（3）圖中5是腎小管，它彎曲細長，外面纏繞的6是_____。

（4）下表為一成年人的醫(yī)院體檢報告單：

紅細胞

蛋白質

葡萄糖

無機鹽

尿素

尿酸

﹣

﹣

+

0.9g/L

20g/L

0.5g/L

請分析一下這個人的腎臟是哪里出現(xiàn)了問題？（“+”表示有，表示無）。答：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個污點，轉動目鏡，污點沒有動，移動玻片標本，污點依然沒有動，由此推斷，污點在

A. 反光鏡上 B. 目鏡上

C. 物鏡上 D. 玻片標本上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】土壤溶液中的水分進入根毛細胞，要依次經(jīng)過（ ）
A.細胞膜、細胞壁、液泡、細胞質
B.細胞壁、細胞膜、液泡、細胞質
C.細胞膜、細胞壁、細胞質、液泡
D.細胞壁、細胞膜、細胞質、液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是生物實驗中常用的觀察用具，請據(jù)圖回答：

（1）在使用顯微鏡時，要大幅度升降[2]__________，應轉動[ ]__________，在看到物像后，為使物像更清晰，應轉動[ ]__________．

（2）觀察時，如果視野較暗，除了利用光圈調節(jié)光線的強弱外，還可以通過[ ]__________來調節(jié)．

（3）欲使顯微鏡下視野內左上方的物像移到中央，應向__________方向移動玻片，將寫有字母“p”的載玻片放在顯微鏡下觀察，在視野中看到的是__________．

（4）圖2為光學顯微鏡的一組鏡頭，要得到最大的放大倍數(shù)，目鏡與物鏡的組合應為__________，在觀察洋蔥表皮細胞時，若要使視野內看到的細胞數(shù)目盡可能的多，目鏡與物鏡的組合應為__________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中是我們學過的五種動物，請回答有關問題：

（1）A是一種農業(yè)害蟲，它的身體分為_____、_____、腹部三部分，體表有_____，可以起保護和支持作用，又能有效_____。

（2）上述類群中屬于脊椎動物的有_____。（請?zhí)钭帜福?/span>

（3）D是一種珍稀動物，其胸骨兩側附有發(fā)達的_____，并具有獨特的呼吸方式，稱為_____。

（4）E在生殖和發(fā)育方面的特點是_____、_____，大大提高了后代的成活率，適宜生活中復雜多變的綠地環(huán)境中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察植物細胞時，要把視野里觀察到的圖形從甲轉為乙，其正確的操作步驟是（ ）

①轉動粗準焦螺旋 ②調節(jié)光圈 ③轉動細準焦螺旋 ④轉動轉換器 ⑤移動裝片．

A. ①→②→③→④ B. ⑤→③→②→④

C. ⑤→①→②→④ D. ⑤→④→②→③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甘薯、馬鈴薯等以生產淀粉為主的植物要適當多施（ ）
A.鉀肥
B.磷肥
C.氮肥
D.鐵肥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花生仁很好吃，然而它卻長在地上，花生仁屬于( )
A.營養(yǎng)組織
B.保護組織
C.營養(yǎng)器官
D.生殖器官

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