如圖為能量流動和碳循環(huán)的關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)對物質(zhì)循環(huán)起關(guān)鍵作用的生態(tài)系統(tǒng)的成分分別是生產(chǎn)者、______和______.
(2)______是碳循環(huán)中的重要物質(zhì).
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量的流動一般是從______開始的.

解:(1)生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的.非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等,它們?yōu)樯锾峁┠芰、營養(yǎng)和生存空間.生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物.根據(jù)獲得的營養(yǎng)和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者.其中生產(chǎn)者指的是綠色植物,它們利用光能,通過光合作用,把無機(jī)物制造成有機(jī)物,并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在有機(jī)物中;消費(fèi)者指的是各種動物,它們的生存都直接或間接的依賴于綠色植物制造出的有機(jī)物;分解者指的是細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物.它們將動植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物,歸還到無機(jī)環(huán)境中,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).生態(tài)系統(tǒng)的各種成分之間是相互聯(lián)系、相互依存的,共同促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)
(2)二氧化碳是碳循環(huán)中的重要物質(zhì).空氣中的碳常以二氧化碳的形式存在
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽能,消費(fèi)者體內(nèi)沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,必須依靠生產(chǎn)者儲存在有機(jī)物中的能量才能生存,因此在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動一般是從綠色植物固定太陽能開始的.
故答案為:(1)消費(fèi)者 分解者 (2)二氧化碳 (3)綠色植物(生產(chǎn)者)
分析:此題是識圖選擇題,一是考查識圖作答的能力,二是考查對生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者作用.據(jù)此解答.
點(diǎn)評:解此題的關(guān)鍵是識圖確定光合作用、呼吸作用以及微生物的分解作用這三個(gè)過程,結(jié)合題意,即可解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為能量流動和碳循環(huán)的關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)對物質(zhì)循環(huán)起關(guān)鍵作用的生態(tài)系統(tǒng)的成分分別是生產(chǎn)者、
消費(fèi)者
消費(fèi)者
分解者
分解者

(2)
二氧化碳
二氧化碳
是碳循環(huán)中的重要物質(zhì).
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量的流動一般是從
綠色植物
綠色植物
開始的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)隨著能量流動,如圖為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖.下列有關(guān)該圖的分析,正確的是( 。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖為能量流動和碳循環(huán)的關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.

魔方格

(1)對物質(zhì)循環(huán)起關(guān)鍵作用的生態(tài)系統(tǒng)的成分分別是生產(chǎn)者、______和______.
(2)______是碳循環(huán)中的重要物質(zhì).
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量的流動一般是從______開始的.

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科目:初中生物 來源:蘇教版八年級下冊《10.25.2 生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和物質(zhì)循環(huán)》2013年同步特色訓(xùn)練(解析版) 題型:填空題

如圖為能量流動和碳循環(huán)的關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)對物質(zhì)循環(huán)起關(guān)鍵作用的生態(tài)系統(tǒng)的成分分別是生產(chǎn)者、       
(2)    是碳循環(huán)中的重要物質(zhì).
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量的流動一般是從    開始的.

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